儿童社会性发展与教育第三章 社会性发展遗传和适应物质基础.pptVIP

教学目标： 人类社会性发展的遗传基础与社会 适应之间的关系 教学重点： 人类社会发展与社会环境之间的关 系 教学难点： 遗传的物质基础 本章内容的构成 人类发展的遗传物质基础 （了解） 人类发展的适应于进化的物质基础（了解） 人类社会发展的遗传和适应与社会环境之间的关系 (重点） 第一节 人类发展的遗传物质基础 一、遗传的物质基础 基因在遗传过程中遵循定律 ： 孟德尔第一遗传定律——等因基因分离规律 孟德尔第一遗传定律——费等因基因自由组合规律 孟德尔第一遗传定律——基因连锁与交换规律 二、 第二节 人类发展的适应于 进化的物质基础 适应于进化的物质基础 ： 中性突变的产物是生物适应于进化 的物质基础 适应行为的进化 （一）研究基因环境对行为的影响 环境变化法 基因变异法 收养子女的研究 （二）不同父母亲行为的适应性 父母的社会地位在很大程度上决 定了其养育子女的行为模式 （三）文化的进化 生物进化是文化发展的基础与基本 动力机制，文化作为进化的结果又 反作用于进化。 第三节 人类社会发展的遗传和 适应与社会环境之间的关系 适应性行为及其调整 社会启动者 定义：是指在特定条件下激起或启动动物某种社会性反应（包括人的真正意义上的社会反映和动物类社会反映）的特定物种刺激。 例如：婴儿的苦也是社会启动者性质的行为，是激起父母的养护反应、建立良好的亲子关系的重要手段。 怯生与依恋 研究表明，依恋与怯生这两种社会行 为的产生和发展具有跨文化的一致 性。 表情 表情作为一种适应行为，具有双重功能。 一方面对情绪经验的自我意识和生理感 受，执行生物学功能；另一方面影响他人 的社会行为而执行社会功能 。 亲社会行为 人类道德与亲社会行为是动物利他 行为的社会延续。 攻击行为 习性学家劳伦兹在广泛观察的基础 上指出，攻击是人必须存在的本 能，是人性的重要组成部分。 * * 第三章 社会性发展的遗传和 适应的物质基础 单基因遗传 多基因遗传 遗传的方式 社会启动者 怯生与依恋 表情 亲社会行为 攻击行为 *