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2018-11-03 发布于福建
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关于数学心理学介绍

关于数学心理学的介绍数学心理学概述数学心理学——含义数学心理学是利用数学模型来研究心理现象的心理学分支。含义要点： 1、利用数学模型来研究心理现象。 2、属于心理学的一个分支。数学心理学——历史：数学心理学——内容 2、怎样建立起数学模型来解释心理现象？ 3、建立起数学模型之后怎样去应用？数学心理学——启示 1、用数学模型描述心理现象，它比自然语言的描述具有更大的概括性、准确性、演绎力和预测力。 2、便于计算机的模拟，为人工智能的发展创造了条件。 * * 教师教育学院07级3班 070903029 周伟鹏下一页数学心理学含义历史内容启示下一页上一页定量分析的方法心理学数学心理学上一页下一页 1、1860年德国心理学家费希纳在心理物理学研究中，最早用数学公式描述了客观物理量和主观感觉强度之间的函数关系。 2、1927年瑟斯顿在制定心理量表时提出了比较判断率，并用公式来表明两个刺激间的主观距离。 3、20世纪50年代初，埃斯蒂斯、布什和莫斯蒂勒提出的学习模型，是这一新方向的开端。数学心理学的发展发展相当迅速上一页下一页费希纳简介古斯塔夫·费希纳，德国著名的物理学家、心理学物理学的创始人。在哲学上费希纳是一个唯心主义泛灵论者，他认为凡物都有灵魂，心和物是不可分的，心是主要的，物只是心的外观。他对心与物作了精确的数学测量并试图确定它们的关系。1860年他的《心理物理学纲要》的出版奠定了他在心理物理学上的创始人的地位。返回信息论控制论统计决策论计算机科学推动了数学心理学的迅速发展不断取得新成果 1、数学心理学内容的发展条件上一页下一页需要研究的心理现象，如知觉、学习、决策等等从复杂的心理活动中分离出来构成一个特定的集合，把原始资料加工成集合中的客体和关系。用代数的、几何的、概率的、公理的形式，或者是计算机程序和方程式的形式，把它们表现出来。上一页下一页数学模型逻辑推理得到一定的结果把它看成对经验系统的某种预测实际情况进行对比进行修正数学模型得到完善，会产生更加接近实际情况的推测上一页下一页上一页下一页上一页