- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
农村寄宿制学校学生课余活动开展现状调查研究——本科
?
本科毕业论文
? ?
农村寄宿制学校学生课余活动开展现状的调查研究
—以达州市通川区6所寄宿制学校为例
目录
摘要 I
Abstract II
引言 1
一、研究背景 1
(一)国家重视农村寄宿制学校的发展 1
(二)农村寄宿制学校所占比重大,寄宿生多 1
(三)提升农村寄宿制学校学生课余活动的开展质量 1
二、研究方法 1
(一)文献法 1
(二)问卷调查法 1
(三)访谈法 1
三、文献综述 2
(一)国内外研究现状 2
(二)相关概念的界定 2
(三)问卷设计 3
四、农村寄宿制学校学生课余活动开展现状分析 3
(一)学生方面 3
(二)学校方面 5
(三)农村寄宿制学校学生课余活动存在的问题 7
五、改善农村寄宿制学校学生课余活动的对策 10
(一)政府方面 10
(二)学校方面 10
(三)教师方面 11
参考文献 12
附表1 15
附表2 15
致谢 16
农村寄宿制学校学生课余活动开展现状的调查研究
—以达州市通川区6所寄宿制学校为例
小学教育专业2013级3班 指导教师
摘要:随着新课改时代的到来,我国的教育事业蒸蒸日上。但近几年来,有大量研究表明:解决农村寄宿制学校学生课余活动的问题已经成为寄宿制学校建设过程中的工作重点之一。为了了解达州市农村寄宿制学校学生课余活动的内容、开展现状及存在的问题,本研究采用调查研究法和访谈法对达州市通川区6所寄宿制学校的学生与教师进行调查。通过调查和访谈发现:农村寄宿生课余活动开展的问题主要来源于学校管理、教师、学生等方面。本研究根据调查结果,从政府、学校、教师三方面探索了改善农村寄宿生课余活动的对策,以提高其课余活动的质量,促进新课改的深入落实,以实现最大限度的教育公平。
关键词:农村寄宿制学校;课余活动;义务教育Investigation and Research on Current Situation of Students Extracurricular Activities in Rural Boarding Schools
——A Case Study of 6 Boarding Schools in Tongchuan District of Dazhou City
Major: Primary education Grade: 2013 Class: 3
Student: Chen Chunhong Supervisor: Sun Yiwen
Abstract: With the advent of the new curriculum reform, Chinas educational undertakings are flourishing. However, in recent years, a large number of studies have shown that: to solve the rural boarding school students after school activities has become a boarding school construction process one of the priorities. In order to understand the content, the present situation and the existing problems of the students in Dazhou Rural Boarding School, this study investigated the students and teachers of 6 boarding schools in Tongchuan District, Dazhou City by investigative research and interview. Through investigation and interviews, it was found that the problems of rural boardside students follow-up activities mainly came from the aspects of school management, teachers and students. Based on the survey results, this study explored the countermeasures to improve the after-school activities of rural boarders from three aspects: government,
文档评论(0)