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副校长考核评语 篇一：副校长鉴定材料 关于***同志的鉴定材料 该同志分管学校机关、人事、财务、后勤、安全工作，同时兼任市政府教育督导室督学。一年来，在深入了解学校情况基础上，扎实工作，改革创新，体现了良好的素质和能力，做了大量切实有效的工作，主要表现在以下几个方面： 一、政治思想素质高 具有坚定正确的政治立场，自觉地在政治上、思想上、行动上与党中央和各级党委政府保持高度一致；认真学习马克思主义基本原理、“三个代表”重要思想、科学发展观及党的各项方针政策，具有科学的世界观、人生观和价值观，具有正确的 权力观、事业观及责任观，忠诚和热爱党的教育事业，教育理论水平高，开拓创新意识强；遵纪守法，为人正派，作风严谨，有良好的道德水平和思想觉悟。 二、工作扎实，团结协作 分管工作庞杂，他仍然坚持上课，为人师表、教书育人、身先士卒、率先垂范。经常深入教育教学第一线了解学校的实际问题和困难，倾听各科室及师生的心声，主动为广大师生排忧解难。为推进学校改革发展，带队到罗田理工学校学习先进办学经验，开展校企合作、工学结合、顶岗实习的办学模式和人才培养模式改革；组织教师到鹤峰职校考察国家实训基地建设；带领相关科室干部和教师到**二中进课堂体验教学模式创新。在招生期间， 每天在利中盆地各初中学校来回穿梭，不辞辛劳、热情联络、指导工作。 始终维护校长的威信和班子的和谐团结，以谦虚的态度对待班子成员，以服务的态度配合其他领导开展工作。既坚持原则，又善于倾听他人的意见和建议，民主决策，敢于承担责任，不计个人得失，淡泊名利，团结和带领广大教职工坚决执行班子的决定，推进学校改革和发展。 三、以人为本，科学管理 始终把学校发展、学生发展、教师发展放在第一位，坚持以人为本，科学管理。一是以先进的教育理念，站在职业教育的最前沿思考学校的改革和发展。主动向校长和班子建言献策，执行校长和班子的意图。创设中层干部定期学习制度，专题引领，现场质疑。经常给中层干部专题授课，提升中层干部的战略思维能力和执行力。利用教职工大会、班主任工作会等各种会议把先进的理念，前沿的理论和学校的未来蓝图，用形象的语言深入浅出加以阐述，让理念生根，激发广大教师的工作热情和斗志，增强凝聚力。二是以敏锐的观察力和坚强的意志力打开分管工作突破口，推进机关、财务、人事、后勤、安全管理规范化建设。学校所有工程实行专帐管理，所有项目增加工程集体预决算，或请专业公司结算，增加财务透明度，提高资金的使用效益；建立申报采购制度，各部门提出预算申报，实行集体采购和预算采购，规范采购程序；实习实训器材、设备，办公桌椅，学生课桌椅全部 打号管理，赏罚分明；制定量化考核方案，评先表模，晋职晋级，职称评定更加公平公正；强化细节管理，制定《****安全管理办法》，形成全员责任系统，一年来没有发生一起安全责任事故。三是以独特的语言风格和人格魅力影响人、管理人。为人朴实阳光，有亲和力；做事深思果决，有推动力；讲话风趣精炼，有鼓动力；对下属严格体贴，有凝聚力。容物宽心，论事平心，处变定心，有很好的道德修炼。 在职校独特的政治生态和人事环境中，他有一份坚持，心怀强烈的事业心和责任感，忍辱负重，满腔热情地与班子一道设计和创造职校的未来。申报和创建国家级示范学校，是职校提档升级的一次机遇和挑战，项目制定过程是对班子能力的一次检验，更是对职校办学模式、人才培养模式的一次革命。他利用各种会议多次阐述校长的理念和他的梦想，要把职校打造成一所有尊严的学校，让学生享受有尊严的管理，为学生有尊严地就业奠基，让学校成为一所规范化、信息化、现代化的学习、培训、劳动力转移基地。他与同志们一道，把班子的理念化成了八十多页的具体项目工程。 四、公私分明，廉洁自律 带头执行有关规定，严格财经纪律，规范财务管理，健全廉政制度。学校工程项目多，款项多，每一笔大额进出款项与分管领导、校长联签。学校采购实行申报采购，从不参与招标和采购。接待实行先申报后接待，学校所有开支发票实行经办人、分管领 导联签。坚持财务公开制度，以制度规范个人行为，促进廉洁自律，学校帐务每半年接受职代会审查并公示，保证学校有限的资金在教育教学及学校建设中规范、合理、高效使用。经常自己私车公用，不报一分油钱，为学校教职工作出了榜样。 五、全程参与督导工作 学校工作任务非常繁重，仍然挤出时间，进行督导责任区听课20节，专项督导2次，检查了全部初中和中心小学。全程参与示范学校考核和年终目标考核，完成调研报告一篇，对今后**教育管理和发展具有参考价值。圆满完成了教育督导的各项工作任务。 六、工作业绩突出 到校任职一年来，以求真务实的精神、先进的教育理念、科学的管理方法、扎实的工作作风，协助校长规范学校管理，锐意改革创新，内强素质，外树形象，开创了