- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
北京市实验外国语学校——2010年数学模拟试题.doc
2009-2010学年度第二学期质量检测
初四数学试题
一、细心选一选(本题有12个小题,每小题3分,共36分)下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确选项前的字母填在第一卷的答题栏内。
1.的平方根是( )
A.5 B. C. D.
2.如图所示,已知直线,,,则的度数为( )
A.70 B.80 C.90 D.100
3.下列运算中,不正确的是( )
A. B.
C. D.
4.⊙O1与⊙O2的半径分别为5cm和3cm,圆心距为7cm,两圆的位置关系为( )
A.外离 B.外切 C.相交 D.内切
5.下列几个图形中,不是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
6.下图是同一副扑克中的4张扑克牌的正面,将它们正面朝下洗匀后放在桌上,小明从中抽出一张,则抽到偶数的概率是( )
A. B. C. D.
7.某班派9名同学参加拔河比赛,他们的体重分别是(单位:千克):67,59,61,59,63,57,70,59,65,这组数据的众数和中位数分别是( )
A.59,63 B.59,61 C.59,59 D.57,61
8. 函数=+中自变量的取值范围是( )
A.≤2 B.=3 C.<2且≠3 D.≤2且≠3
9.已知是二元一次方程组的解,则的值为( )
A. 1 B.-1 C.2 D.3
10.为了美化环境,某市加大对绿化的投资.2007年用于绿化投资20万元,2009年用于绿化投资25万元,求这两年绿化投资的年平均增长率.设这两年绿化投资的年平均增长率为,根据题意所列方程为( )
A. B.
C. D.
11.在同一直角坐标系中,函数和函数(是常数,且)的图象可能是( )
12.如图,正方形ABCD的边长为2, 将长为2的线段QR的两端放在正方形的相邻的两边上同时滑动。若点Q从点A出发,沿图中所示按A→B→C→D→A 滑动到A止,同时点R从点B出发,沿图中所示按B→C→D→A→B滑动到B止,在这个过程中,线段QR的中点所经过的路线围成的图形的面积为( )
A.2 B.4- C. D.
二、精心填一填(本题有6个小题,每小题4分,共24分)
13.因式分解: = .
14.国家体育场“鸟巢”建筑面积25.8万平方米,将25.8万平方米用科学记数法(保留2个有效数字),可以表示为 平方米.
15.如图,中,=90°,=6,=8.则的内切圆半径= .
16.刘谦的魔术表演风靡全国,小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒,当任意实数对进入其中时,会得到一个新的实数:,例如把(3,-2)放入其中,就会得到32+(-2)-1=6.现将实数对放入其中,得到实数2,则= .
17.如图是长方形纸带,,将纸带沿折叠成图,再沿折叠成图,则图中的的度数是 .
18.如图,在△ABC中,∠A=,∠ABC的平分线与∠ACD的平分线交于点A1 得∠A1 ,∠A1BC的平分线与∠A1CD的平分线交于点A2 , 得∠A2 , ……,∠A2008BC的平分线与∠A2008CD的平分线交于点A2009 ,得∠A2009 ,则∠A2009= .
第II卷(共90分)
三、细心做一做(本题有7个小题,合计90分)解答要写出计算步骤。
19.(8)计算:
20.(10分)先化简,再求值:
21.(12分)
在改革开放30年纪念活动中,某校学生会就同学们对我国改革开放30年所取得的辉煌成就的了解程度进行了随机抽样调查,并将调查结果绘制成如图所示的统计图的一部分.
根据统计图中的信息,解答下列问题:
(1)本次抽样调查的样本容量是___________.调查中“了解很少”的学生占_________%;
(2)补全条形统计图;
(3)若全校共有学生1300人,那么该校约有多少名学生“很了解”我国改革开放30年来取得的辉煌成就?
(4)通过以上数
文档评论(0)