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反恐防暴主题班会教案 篇一：反恐教育主题班会教案 反恐教育主题班会 时间：2016年 3 月 15 日 地点：14药剂(2)班教室 主题：反恐教育 目标：掌握反恐怖的常识技能，提高自我保护能力，维护校园和社会安全稳定。 教学过程： 一、播放反恐教育图片，让学生增强安全意识。同学们，一次次恐怖暴力事件的发生，让我们震惊和愤慨，为无辜的受害者心痛和难过。那么，面对突如其来的恐怖袭击，如何自救？ 二、反恐怖的常识技能。过程内容 1、常见恐怖袭击的手段：常规手段（爆炸、枪击、劫持、纵火），非常规手段（核辐射、化学、生物、网络） 2、遇到爆炸怎么办？ 3、遇到枪击怎么办？ 4、遇到恐怖分子劫持怎么办？ 5、遇到纵火恐怖袭击怎么办？ 三、重要提示。 1、不要围观看热闹。 2、在恐怖袭击的情况下，保护好自己，提供线索。 3、遭遇恐怖袭击三条准则：逃、躲、战。 4、面对发生的恐怖事件，在表达悲伤和愤怒的同时，不传播血腥画面，不造谣，不传谣，不信谣言！ 四、结束语这节班会主题鲜明，针对性强，及时性强，有条理，学生积极参与，效果很好。 授课：张逸恒 篇二：反恐防暴主题班会 2 大同四中2013－2014学年第二学期 “2014.5.23”主题班会安排 班会背景：最近一个时期以来，国内连续发生多起伤及无辜学生的校园伤害事件，严重破坏了校园秩序，影响恶劣。对此，从党中央到各级党委政府，相继下发紧急通知，强化校园安全防范工作。针对这种情况，学校从充实完善学校保卫机制、完善安全工作制度和防范暴力事件处置预案、运用高科技手段，为校园安全提供有力保障、进一步做好校园及周边环境的综合整治工作，确保无不安全隐患存在等方面保障师生安全。同学应该加强安全防范意识，遇到突发的暴力伤害事件应保持冷静，学会躲避和逃生。 一、主题：预防暴力伤害构建平安校园 二、时间：5月23日第八节 三、目的：让学生认识到反恐防暴与自我救护的重要性，教育学生树立安全意识、增强自卫和防范能力，从而全面提高学生避险和反暴力应急自救能力。 四、要求： 1、提前做好准备工作，收集资料，精心组织好本次班会，以达到对学生进行反恐防暴教育的目的。 2、通过学生讨论及知识问答等形式，加深学生们对相关知识的学习和领悟。 3、通过班会教育学生面对突发暴力事件应沉着冷静，机智自救，及时报警。 4、前黑板上要规范书写班会主题，专时专用，不得有讲课、写作业、说闲话现象。 5、班会结束后及时将班会记录交到政教处。 政教处 2014-5-23 大同四中主题班会记录 班次年 月 日 篇三：防暴恐袭击主题班会教案 防暴恐袭击主题班会 ________武平班 一、活动目的 1、通过这次活动，让学生更多、更全面地了解防暴恐袭击的基本知识，以便学生更好地自我保护。 2、不断增强学生自我保护方面的知识，知道受到损害后自我解救的一般途径。 3、学会识别不安全因素，培养良好的自我防范和保护意识。 二、活动主题 ：防暴恐袭击 三、活动要求： 1.通过活动，增强学生自我防范和保护意识。 2.学生了解防暴恐袭击的基本知识， 四、活动准备： 课前让同学们准备有关恐怖袭击的相关新闻消息。 五、活动过程： 开场白 女：主持人：为不断增强学生自我防范与保护意识。今天，我们三年级召开“防暴恐袭击”主题班队活动。 2.引入主题 男:你知道现在我们缺乏那些安全知识吗？ 女:你知道自己被恐怖分子威胁时该怎么做吗？那就让我们观看一段视频吧！ 男:我们对防暴恐袭击安全知识还不了解。 合：了解防暴恐袭击知识，懂得远离危险，提高自我保护意识，我们才能更加健康快乐成长！ 合：我宣布“防暴恐袭击”主题班队会现在开始！ （一）校园暴力的危害 （1）校园暴力可使学生的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了学生的身体，还会严重损害学生的心理健康，有些学生由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。 （2）校园暴力可使家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。 （3）校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使学生不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。 2、应对校园暴力(本文来自：Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:反恐防暴主题班会教案)的方法 （1）遭到校园暴力侵害的学生，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。 （2）与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面