古代希腊罗马的政 治制度的教学设计.docVIP

“古代希腊罗马的政治制度”的教学设计 ［］ “世界上有很多美好的词汇，可以分配给欧洲各个城市，例如精致、深朴、繁丽、畅达、古典、新锐、宁谧、舒适、奇异、神秘、壮观、肃穆……其中有不少城市还因为风格交叉而不愿意固守一个词，产生角逐。 只有一个词，它们不会争，争到了也不受用，它静静安踞在并不明亮的位置上，留给那唯一的城市。 这个词叫伟大，这个城市叫‘罗马’。” ——余秋雨《行者无疆》 (板书演示)三、罗马人的法律 ［］ 第5表：死者的财产需按其遗嘱进行处理。 第3、第8表：债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。 第8表：凡故意伤人肢体而又未能取得调节时，则伤人者也需受到同样的伤害，不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司付金；如被打断骨头的是奴隶，罚金可以减半。 第11表：禁止贵族与平民通婚。 ——摘自《十二铜表法》 师：《十二铜表法》颁布了，在社会上引起了强烈的反响，人们议论纷纷。假如你生活在这个时候的罗马，你会有什么感想？你的身份可能是贵族、平民或奴隶, 生1：从此，我们就可以和那些高高在上的贵族在法律面前平等了。 生2：“平等？”那是不可能的。你看上面写着：“禁止贵族与平民通婚……还有债权人可以将无力偿还债务的人交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。”这不是专门对付我们的吗？ 生3：好了，现在如果他们再打我的话，我就可以依法得到赔偿，或者以牙还牙。 生4：换汤不换药，还不是以前那些条条框框。 生5：尽管只是原有的一些惯例调整，但毕竟白纸黑字，就不怕他们随意曲解而滥用权力。 师：（小结）《十二铜表法》在本质上是维护贵族利益，但它限制了贵族的专横，打破了他们对法律知识的垄断，在一定程度上保护了平民的利益，标志着罗马成文法的诞生。 师：《十二铜表法》适用于哪些公民？ 生：仅限于罗马公民。 师：对，公元前3世纪中期以前，罗马法律的适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系，称为“公民法”。《十二铜表法》就是一部典型的公民法。 (板书演示)二、从治“公民”到治“万民” 1、公民法 师：伴随着长期的对外战争，罗马疆域不断扩大。 师：我们可以通过下面的案例来思考疆域扩大对罗马法的影响。 历史情景题：古罗马大将恺撒进兵埃及，与美丽的埃及女王克娄帕特拉一见钟情，两人还有了一个私生子，取名托勒密·恺撒。当恺撒归国执政之后，克娄帕特拉携儿子赴罗马与恺撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍，请问法官会判给克娄帕特拉和她的儿子享有罗马籍吗？为什么？ 生：不会，因为公民法的适用范围仅限于罗马公民，而克娄帕特拉是埃及女王，私生子也是在埃及出生的，无法享受罗马公民权，所以法院不会判给克娄帕特拉和她的儿子享有罗马籍。 师：那这种现象合理吗？ 生：不合理。师：怎么解决的？生：通过万民法。 (板书演示)2、万民法 师：请同学们结合书本比较一下公民法和万民法有哪些区别？ 生1：公民法注重形式、程序繁琐，万民法简洁灵活、实用有效。 生2：公民法侧重于国家事务和法律程序等方面，而涉及个人财产问题的私法规范则不够完善。而万民法注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷。 生3：公民法适用于罗马公民，而万民法适用于罗马境内各族人民。 生4：但是万民法必须在不触动公民法的前提下。 （注意在学生回答问题时适当引导，应要求学生用自己的话表述，以培养表达应用能力。） 师：（小结）法律的主要职能是规范社会生活，调节人际关系。法律一定要根据社会现实生活而随时调整以适应新的形势。公民法的主要职能是调节共和国时期的罗马公民利益关系。在共和国转向帝国的过程中，各种新的社会矛盾日益凸显，万民法便应时而生，所以说万民法取代公民法是一种历史趋势。 师：通过以上的学习，我们了解了罗马的习惯法、公民法和万民法，我们不难发现，这些法律都是一些具体的法律条文，没有明确的法律理念和法律思想。可以说，法律理念是法律的指导和灵魂。 举例：我认为法源于自然，而“自然赋予所有人理性”，所以也赋予所有人“法”；自然界存在着一些普遍的法则，如理性、自由、平等、正义等，这些原则永恒不变，这些原则也必须体现在法律中。——古罗马法学家 西塞罗 设计意图：加深学生对自然法的理解与认识，领会其精神之所在。 (板书演示)3、自然法 师：自然法不是具体的法律条文，而是一种法律观念。它体现平等的思想，标志着罗马法学的高度成熟。 师：通过我们刚才的学习，请同学们归纳以下，罗马法是哪些法律构成的？ 生：习惯法、成文法、公民法、万民法、自然法。 师：我们可以通过这幅图表来更好的学习 （板书结构