多位互动协同与马克思主义大众化传播.docVIP

　　多位互动协同与马克思主义大众化传播 摘要：多位互动协同传播模式源于协同理论和大众参与传播理论。多位互动协同与当代马克思主义大众化传播在根本旨趣和发展结构上的契合，决定其符合社会现实，可获得更好的传播效果。多位互动协同传播模式揭示马克思主义大众化整体推进的协同性、同步演进的系统性、共建共享的互动性、突破路径依赖的复合性，不仅有助于破解马克思主义大众化传播的困境，而且对构建和谐社会有着重要的现实意义。 　　关键词：马克思主义大众化传播　互动协同　和谐社会 　　问题的提出 　　“推动当代马克思主义大众化”是一个与时俱进的发展过程，是中国共产党人理论创新、不断总结宣传教育实践经验、深化认识传播规律的历史进程。以过去时的传统大众化传播为参照，当代马克思主义大众化的空间定位是“站在新的历史起点上”，时间定位是进行时和未来时，内容定位则是体现当代马克思主义中国化必威体育精装版理论成果，其结构与建构的语境和传播必定互有不同。因此，研究当代马克思主义既要建构新的话语生产体系，又需要全新的传播模式给予支撑。 　　透视马克思主义大众化有许多维度。在马克思主义大众化传播研究中，长期盛行单向度的灌输式传播观念，受众往往被认为是无意识的、是被动接受的，忽视个体的主观能动性和参与性，致使一部分受众政治兴趣缺乏，政治情感冷漠，对接受、认同必威体育精装版理论成果主动性、积极性不高。实践表明，传播观念的滞后，研究视角的狭窄，必然造成马克思主义大众化无力解决大众化难题的困境，使马克思主义大众化同大众实践之间的裂痕不断加大，从而无力说明传统性在适应当代马克思主义大众化功能过程中所面临的种种问题，如社会分层与利益分化、突发事件与社会和谐、现代人格的缺失与人的全面发展等。多位互动协同传播模式的提出，在扬弃、修葺传统传播模式的基础上构建新型马克思主义大众化传播途径，有助于推动马克思主义大众化的理论创新。 　　旨趣契合：以多位互动协同构建马克思主义大众化传播模式的可能性 　　马克思主义大众化既是目的，又是“过程”和“产物”。在“目的”和“产物”层面，马克思主义大众化与传播互为因果；在“过程”层面，“传播”、“双向流动”、“多位协同”、“沟通”和“互动”是马克思主义大众化的实现手段。在引导人们参与马克思主义大众化的过程中，人的现实思想和观念具有主体价值判断选择的功能。因此，无论是马克思主义大众化还是传播模式选择，都要以大众为传播主体和实践主体，都既以马克思主义大众化的时代性为引领，同时又要体现多位互动协同的交互传播方式。 　　“多位互动协同”是指围绕马克思主义大众化传播在“平等”、“多元”、“宽容”和“开放”的基础上，依托真诚对话、情感交流、信息交换而形成的大众认识、信念和情感的运行模式。“多位互动协同”作为一种基于传播价值理念判断，直接影响着马克思主义大众化的传播效果。当代马克思主义大众化具有时代性、民族性和实践性的鲜明特征，是马克思主义基本原理同中国改革开放伟大实践相结合的系统化和建制化的形态。虽然“多位互动协同”的理念是无形的，但却隐形地规定、支配马克思主义大众化传播的走向与进程。因此，马克思主义大众化实践中的问题，实际上是传播运行问题，而传播运行中的问题，又归根结底缘起于运行模式所面临的挑战。 　　“多位互动协同”的传播过程是理性主义和求实精神体现的过程，大众化之马克思主义的实质性品质，是创新性与实践性。创新性是当代马克思主义大众化形成的关键，实践性是检验马克思主义大众化的一般尺度。马克思主义大众化的创新性和实践性，是不断递进的和无限延续的，其发展力和生命力取决于传播过程中马克思主义与大众接受内在规律的对称性，对称的程度越高，科学性和实践性越强，传播的可能性就越大，反之则越小。以传统传播为参照，多位互动协同传播模式至少具有全面、系统、协同、沟通、互动和求同等维度，而这恰恰是当代马克思主义大众化的基本特质所在。因此，无论是在根本旨趣上，还是在意向结构上，多位互动协同都与当代马克思主义大众化彼此契合，并由此构建当代马克思主义大众化传播模式的合理性。 　　以多位互动协同构建马克思主义大众化的传播模式 　　基于多位互动协同构建马克思主义大众化传播模式，其主干结构应该是体现推动马克思主义大众化整体发展图式的系统协同理论。系统论认为，要素是构成社会系统的要件，系统和要素之间是整体和部分的关系，整体作用不等于部分作用之和；各要素相互作用，发挥各自应有的不同功效，各个要素联合成一个整体，共同形成系统对外输出信息和能量；系统结构合理、运作有序，整体作用就大于部分作用之和，反之则亦然。马克思主义大众化传播模式“多位”协同，就是将其组成要素按合理结构方式构建整体大于部分之和的有机体。在性质上，多位互动协同充分体现了当代马克思主义大众化系统、多位、演进、协调、互动、沟通等特质。这些特质，并非泾渭分明，而是彼