对待学生要有一颗真诚的心.docVIP

对待学生要有一颗真诚的心 如果说把一个班集体比作一篇乐章，那么班主任就是一位乐师，学生就是组成乐章的一个音符。一个优秀乐师，他必须平等关爱每一个音符，倾注自己的全部心智、情感、乃至生命，才能弹奏出世界上最和谐、最美妙的音乐。多年来的工作实践，使我深深地感受到这一点。 班主任的责任就是要做打开学生心扉的有心人，努力优化育人环境，用爱心和真诚浇灌师生情，努力把他们培养成对社会，对国家有用的人才。这就要求教师对学生负责，用自己的耐心和毅力，有效的影响他们。要求学生做到的，班主任首先做到。为他们排除学习与生活中的种种困难。对待成绩优异的学生不能娇纵，对待成绩差或表现不佳的学生不能轻视。有些学生由于长期表现不好，常受老师的批评，父母的埋怨，同学的疏远，渐渐养成了自卑、孤僻、甚至有意捣乱、“破罐子破摔”的性格。此时，教师的“真诚”会犹如一缕温暖的阳光，解开冻结在他们心中的坚冰。把一些常犯错误的学生拉到办公室大声的训斥，确实简单，表面上把问题似乎解决，但学生却总是“虚心接纳，坚持不改”。因此他们对这种“狂风暴雨”般的训斥习以为常，已产生了“抗体”。他们并没有心悦诚服，只是迫于老师的威严罢了因此，我的感悟是我作为一名教师，确实要以一颗真诚心对待这些学生，要站在与他们平等的位置，从他们的角度想一想，帮助他们分析犯错误的原因，使他们认识到自己的错误，再和他们一起找到解决问题的最佳方法。这样，学生就会体会到老师对他们的关爱，从而能真解之，诚改之。