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房屋建筑学(教学楼)设计说明.doc
房屋建筑学(教学楼)设计说明
教学楼设计说明书
一.设计依据
老师提供的任务设计书以及规范
二.设计理念
为了适应新形式下教育发展的需求,现学校准备分别在初高中部校址nei建设新的初高中教学楼各一栋。
2.1规划思想
(1)建筑布局合理,功能分区明确,与周围环境协调,注意节约用地和环境保护。方案设计充分考虑可持续发展。优美协调的外部环境设计,建筑形态应服从城市总体规划。造型力求美观、庄重、大方,具有独特的设计品质和理念,并充分考虑提高建筑使用率。
(2)合理的场地设计,方案涉及到安全消防、环保、园林绿化、人防、抗震、防洪排涝、电力、交通等问题,应符合各专项规范要求。 (3)充分满足教学楼各方面职能的要求,考虑建筑与周边场地的良好关系处理好场地内的人车分流。
2.2规划目标
(1)规划应体现新时代的功能要求和建筑风貌,无论是在空间布局和建筑体量上,还是在建筑功能、设施上都应追求新世纪新形势的要求。
(2)规划布局和建筑群体应有机结合,创造良好的整体形象。
(3)倡导“生态建筑”的设计观念,21世纪是环境可持续发展的世纪,在建设新建筑的同时,更应在绿色的生态环境中生存和发展。
2.3规划设计原则
依据以上指导思想,确立如下规划原则:
(1)整体综合性的原则:建筑从功能安排和视觉空间形象上应协调共生,独具特色,使城市空间形象既统一又丰富多彩。
(2)特殊性的原则:具有自身的个性特征,别具一格。
(3)超前性的原则:规划设计应有一定的超前性,符合长远(可持续发展)的要求。
(4)可操作性的原则:以现实条件为基础,做到规划设计在建设实施阶段现实可行。
三 .规划设计
3.1基地现状
该基地位于某城市中型住宅区。该地形北面、西面为居住区,南面为城市绿地,东面为幼儿园。南侧为10m宽的城市干道。西侧为7m宽的居住区道路。学生也可自行另行选地段。
3.2环境要素设计
本规划设计由于其功能的复杂性,为了创造良好的环境,利用中心绿化、行道绿化等形成立体化多层次的线、面接合的绿化系统格局。
线状绿化——主要包含道路人行道绿化及步道绿化。
面状绿化——主要包含教学楼前广场绿化。广场绿化中心部分以开阔硬质铺地和草坪为主。并在教学楼前广场的绿化隔离带种植树木,形成面状绿化。
四. 建筑设计
大面积的生物园地为提升整个区域的环境品质、突出建筑形象提供了有力支持。
建筑造型采用端庄、房屋建筑学(教学楼)设计说明厚重的教学建筑风格,在建筑形象设计上,采用简洁的几何形体与精致但不繁杂的外立面装饰。入口门厅大气的点式玻璃幕,细致的凹凸带来的丰富光影,透明和镀膜玻璃幕墙的通透质感,挺拔的竖向铝合金线条,使建筑肌理极具时代感。立面设计简洁大方,着重细部,突显建筑品质。矩形正交实体与玻璃的强烈对比加强了建筑坚毅的品质。
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