尾座体”零件机械加工设计任务书.docVIP

一、机械制造工艺学课程设计任务书题目: “尾座体”机械加工工艺规程制订及“精磨? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Φ17H6孔”工序专用夹具的设计内容:(1)毛坯图、零件-毛坯合图各? 1张(2)关键机械加工工艺卡片? ? 1张(3)夹具总装图? ? ? ? ? ? ? 1张(4)夹具零件图? ? ? ? ? ? ? 1张(5)课程设计说明书? ? ? ? ? 1份? ? ? ? ? (6)夹具3D效果图? ? ? ? ? ? 1张班级:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 学生:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指导教师:? ? ? ? 年? ? ? 月? ? ? 日? ? ? ? ? ? 二、设计的目的和要求1，? ? 目的机械制造工艺课程设计是在全部学完机械制造工艺学及机床夹具设计课程，并进行了生产实习的基础是进行的一个教学环节。它要求学生全面地综合运用本课程及其有关先修课程的理论和实践知识进行工艺及结构的设计，也为以后搞好毕业设计进行一次预备训练。其目的在于：（1）? ? 培养学生运用机械制造工艺学及有关课程（工程材料与热处理、机械设计、互换性? ? ? ? ? 与测量技术、金属切削机床、金属切削原理与刀具等）的知识，结合生产实践中学到的知识，? ? 独立地分析和解决工艺问题，初步具备设计一个中等复杂程度零件的工艺规程的能力。（2）? ? 能根据被加工零件的技术要求，运用夹具设计的基本原理和方法，学会，拟订夹具设计方案，完成夹具结构设计，初步具备设计出高效、省力、经济合理并能保证加工质量的专用夹具的能力。（3）? ? 培养学生熟悉并运用有关手册、标准、图表等技术资料的能力。（4）? ? 进一步培养学生识图、制图、运算和编写技术文件等基本技能。2，? ? 要求本次设计要求编制一个中等复杂程度零件的机械加工工艺规程，按教师的指定设计其中的一套工序的专用夹具，并撰写设计说明书。学生应在教师的指导下，认真、有计划地按时完成设计任务。学生必须以负责的态度对待自己所作的技术决定、数据和计算结果，注意理论与实践的结合，以期使整个设计在技术上是先进的，在经济上是合理的，在生产中是可行的。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三、设计说明? 在各种主要的课程学习完成之后，来一次《机械制造工艺》的课程设计，不仅检验了我们的学习质量，还让我们重新翻起了这些久未阅读的课本。为了这次设计，来回图书馆与教室便成了必然。俗话说，实践是检验真理的唯一标尺。那么，这次的夹具设计能帮助我们认识到自己学习上的不足与缺陷，这对我们以后有很大的益处。我希望我能在这次的设计中提升自己，加强分析、解决问题的能力，为社会主义建设贡献自己的一份绵力。最后，要感谢各位教师的大力指导。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四、零件的分析1，? ? 零件的作用题目所给定的零件是工具磨床上的“尾座体”（见附图1），Φ17H6的孔与顶尖研配，底面和75°斜面与磨床工作台相连，通过Φ14mm孔用螺栓将“尾座体”紧固在工作台上。主要作用是固定顶尖。圆柱体形的部分有一个Φ17H6孔，并且有一个M6的螺纹孔，顶尖穿过Φ17H6孔，将螺钉拧紧，这样就将顶尖固定。2，? ? 零件的工艺分析“尾座体”共有三组加工表面，其中两组有位置度要求。（1）? ? 以Φ14mm孔为中心的加工表面。这一组表面包括Φ14mm孔以及Φ26×1的沉头孔和粗糙度Ra=12.5μm的凸台面。（2）? ? 以基准面A为中心的加工表面。这一组表面包括Ra=6.3μm的基准面A和基准面B，Ra=12.5μm的凹槽底面和Ra=6.3μm的右端面。（3）? ? 以Φ17H6孔为中心的加工表面。这一组表面包括Φ17H6孔以及1×45°的倒角，左右端面和M6的螺纹孔。其中主要加工面为Φ17H6孔内壁。第二组和第三组加工表面有位置度要求，如下：Φ17H6孔圆度公差为0.003mm；Φ17H6孔圆柱度公差为0.004mm；Φ17H6孔中心线与基准面A平行度公差的要求为0.005mm；Φ17H6孔中心线与基准面B平行度公差的要求为0.005mm；? ? ? ? ? ? ? 由以上分析，可以先加工第二组加工表面。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五、工艺规程的设计1，? ? 确定毛坯的制造形式? ? ? ? ? ? ? 零件材料为HT200，硬度为170-241HB。考虑到零件的形状，由于零件年产量为6000件，已达到大批量生产水平，故可以采用砂型铸造。这对提高生产率，保证产品质量有帮助。? ? ? ? ? ? ? ? ?