山东省平邑县曾子学校2014届高三地理一轮复习5部分3.2环境问题成因危害及其防治.pptVIP

第五部分　选考内容 　第2课　环境问题的成因、危害及其防治 【锦囊】　常见环境问题的分析方法 1．酸雨 2.自然资源短缺的原因及对策 分析任何一种自然资源短缺的原因都必须从自然与人为两大方面入手。如分析水资源短缺就是从水资源的时空分布不均等自然原因以及人类自身发展的要求和利用的不合理性等人为原因入手加以分析的。内容如下：Z x xk 3.分析中国区域生态环境问题及其防治途径 【考点1】　资源问题与资源利用保护 【1—1】 (2013·福建卷)下表是我国某区域 2008～2010年占用、增补耕地的平均坡度与平均海拔状况，据此回答问题。 (1)指出占用与增补耕地分布的差异，并推断增补耕地可能产生的环境问题。 (2)简述该区域保护耕地可采取的主要措施。 答案：占用耕地分布在坡度小、海拔低的区域；增补耕地分布在坡度大、海拔高的区域。 水土流失，生态环境遭到破坏；土壤肥力下降。 答案：加强教育与宣传，依法保护耕地；加强农田基本建设，提高耕地质量；严格限制坡度大区域开垦。 【解析】本题以耕地变化为切入点，旨在考查工业化、城市化进程对耕地的影响，关注民生问题，考查生活中的地理知识。 第(1)题，仔细阅读表格可知该区域耕地分布主要从坡度和海拔两方面来描述，答题时要紧扣这两方面，环境问题分析要注意题干要求“增补耕地”，可据增补耕地分布特点分析。 第(2)题，可从工程、法规、管理、宣传等方面答题。 【考点2】生态环境问题与生态环境保护 【2—1】 (山东威海市2013届模拟)下图中的洪湖是湖北省第一大湖，位于该省南部并与长江相通。2011年春季，洪湖遭遇70年一遇的特大干旱，降水量与往年相比减少七成，53万亩洪湖水面减少了1/4。干旱不仅让水产养殖遭受灭顶之灾，更让洪湖湿地的生态受到非常严重的打击。站在洪湖围堤，放眼望去，已看不到接天的碧水，全是裸露出来的枯黄湖底。阅读资料，回答问题。 分析该区域洪湖的生态效应，说明2011年洪湖湿地的变化对生态环境的不利影响。 答案：洪湖的生态效应：调蓄长江洪水，削减长江洪峰，减轻洪涝灾害；为野生动植物提供栖息生活的场所，特别是北方候鸟来迁的栖息场所；调节气候；涵养水源；降解污染。不利影响：湖区水生动、植物缺水大量死亡；湖底出露导致水生动物繁殖场所遭到了破坏；生态平衡遭到破坏；局部气候失调。 【解析】本题考查湖泊的生态效应及湿地面积变化对生态环境的影响。洪湖的生态效应可从调蓄洪水、调节气候、涵养水源等方面分析；2011年洪湖水面减少对生态环境的不利影响可从生态破坏、养殖业受损和影响局地气候等方面分析。 【考点3】　环境污染与防治 【3—1】 (2013·新课标卷Ⅱ)下图示意环太湖地区六大名泉分布。历史上六大名泉都以水质优而著称。周围山区是这些名泉的水源补给区。近年来，泉水受到污染，部分污染物指标超出国家饮用水标准。 说明环太湖地区六大名泉水污染造成的危害和难以治理的原因。 答案：危害：泉水(地下水)是重要的饮用水源，人饮用受污染的泉水会危害身体健康；引用泉水(地下水)灌溉，会污染土壤，导致农产品质量下降(污染物超标)。 原因：泉水(地下水)(更新速度慢，)自然净化周期长；(深埋地下，)人工净化困难；涉及地区广，需区域联动共同治理。 【解析】泉水是人类生产生活中的重要水源，因此泉水遭受污染必然导致生产和生活用水水质的下降，进而影响人类身体健康和污染土壤，随着生物链进入农产品并在农产品中富集，污染物超标使农产品品质下降。此过程体现了地理环境的整体性原理。 泉水污染难易治理，需要从泉水本身的属性去思考，泉水属于地下水的天然露头，其补给来源是地下水，而地下水深埋地下，具有循环更新周期长，人类干预难以实施等特点。再加上泉水补给区域和使用区域不统一，区域广，需要各方面联动协同。 【考点4】　常见环境问题的分析方法 【4—1】 (2013·新课标卷Ⅰ)阅读图文资料，完成下列要求。 某企业在甲地开采锰矿并建有电解锰厂，生产过程中需用硫酸和铅，在附近山坡上建有尾矿矿渣库。 分析该尾矿矿渣库对环境的潜在危害，并说明为防止这种危害应采取的措施。 答案：危害：该尾矿矿渣库位于江河上游地区，地处亚热带季风气候区，夏季易发洪水、泥石流、滑坡等。若将山坡上的尾矿矿渣冲入江中，(其中的硫酸、铅等)会对江水造成污染，危及沿岸用水安全。 措施：加固尾矿矿渣库；兴建必要的行洪通道，防止洪水等将矿渣冲入江中。 【解析】由图中的经纬度和等高线可知该地位于我国西南地区，为亚热带季风气候区，且位于河流上游，夏季易发洪水、泥石流、滑坡等自然灾害；材料中提到生产过程中需用硫酸和铅，可推出若将山坡上的尾矿矿渣冲入江中，其中的硫酸、铅等会对江水造成污染，危及沿岸用水安全。结合尾矿矿渣库对环境的潜在危害，从危害的来源着手，提出解决措