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工程图书馆高等教育的作用探讨论文摘要:论述了在高等工程教育中建立“工程图书馆”的必要性及国内外的现状;阐述了“工程图书馆”建设的指导思想、设计理念、构建思路和内容;阐明在实践教学体系中的具体应用;指出建设好开放的“工程图书馆”有助于大学生大工程意识的建立及工程能力的提高。 关键词:大工程观;工程图书馆;工程素质教育;构建 一、问题的提出 我国国民经济的飞速发展需要高等工程教育培养出大量的高水平、高素质的工程技术人才。高等工程教育是建立在现代科学技术和现代大生产基础上的。现代高等工程教育是工业革命的产物。高等工程教育培养未来工程师为工业企业服务,工业企业部门通过其产品为社会服务。工程来自社会,工程的目的在于为社会增加价值,为社会发展服务。如果工程不能实现价值,工程就没有意义。 大工程观是美国工程教育与科学教育进行比较后提出的一个概念。按照大工程观的教育理念,工程教育不仅应该让学生学习一些工程科学的知识和理论,还应该让学生接触到大规模复杂系统的社会、政治、经济、环境的诸多各个方面因素及复杂系统的分析和管理。为此,高等工程教育如何更好地培养出未来工程师,如何构建高等工程教育与工业工程沟通的桥梁,需要研究、探讨、实践。 恩格斯在研究人类通过劳动使自己脱离蒙昧野蛮状态而进入文明时代的问题时指出:“从铁矿的冶炼开始,并由于文字的发明及其应用于文献记录而过渡到文明时代。”当人类意识到需要将经验和知识用文字记录下来以供利用时,最古老的文献便产生了。当人们认识到需要对已产生的文献进行连续不断的收集,并将收集到的、有一定数量的文献有序地存放在一起以便长久保存和利用时,最早的图书馆便诞生了。 图书馆(library)就是收集、整理和保存文献资料并向读者提供利用的科学、文化、教育机构。英语单词library源于拉丁语librarium,原义为藏书之所。中国古代的各种藏书处所,被后人通称为“藏书楼”,19世纪末才出现“图书馆”一词。 由此想到,规划建立一个“工程图书馆”,是培养大学生大工程观的平台之一,是沟通高等工程教育与工业工程的桥梁和纽带之一。 二、“工程图书馆”在工程训练实践教学过程中的作用、国内外现状 “工程图书馆”,顾名思义就是收集、整理和保存有关工程界方面的文献资料并向读者提供利用的科学、文化、教育机构。 现代图书馆的主要类型有国际图书馆、国家图书馆、政府图书馆、军队图书馆、公共图书馆、学校图书馆、专门图书馆等。显然,“工程图书馆”属于专门图书馆类别。 当今之世界,国家之间的竞争表现在政治、经济、军事等诸方面,这种竞争归根结底是创新思想的竞争。高等工科院校以培养具有综合素质的高级工程技术人才和管理人才为首要职能。重视“创造教育”模式的建立与完善,强化实践教学、加强素质教育,这是教学改革的核心问题。工程训练中心是服务于上述目标的重要的实践创新教育基地。 在工程训练中心建立“工程图书馆”作用巨大。如何在工程训练中引导对工程一无所知的学生对工程产生兴趣,“工程图书馆”将起到收集、典藏和传播科学技术成果、工程杰作、职业教育示范、传递科学情报和开发智力等作用。 科学技术与经济的紧密结合,使工业的生产对象和生产技术日益带有综合性技术的特征。生产对象往往是多学科的综合技术系统,不仅是系统本身,还涉及该系统与其环境与社会的“接口”。鉴于此就可以充分利用“工程图书馆”的基本职能、社会职能、传递科学情报和开发智力资源的职能,利用从采集、分类、编目、典藏到阅览、宣传、外借流通、参考咨询、情报服务等一整套科学方法,搭建展示工程基础知识、活动要素及过程、工程成果的舞台空间,配备实物、模型、文字解释、图片、挂图、影像视频、虚幻模拟等诸元素,建立一套辅助教学设施使学习效果最大化,对大学生起到传递科学知识,犹如身临其境地理论联系实际,开启智慧,培养大工程观和提高工程实践能力的作用。 这种作用具体表现为,首先,“工程图书馆”通过有组织地集和传递工程文献,进而实现思想、知识、情报和信息的交流。没有一定载体的文字记录和保存这些文字记录的方式,工程文化便不能得到持续地发展。其次,为读者不断更新知识提供条件,因为图书馆是全社会的科学能力的一个重要因素,科研劳动的全过程都离不开图书馆工作。从深层意义上说,图书馆积累和整理已有知识,不仅是创造新知识的科学工作的前提,而且其本身也属于科学工作的一个重要组成部分。再次,科学技术是社会的第一生产力,图书馆为解决科技攻关、产品创新、试验设计乃至企业规划、管理等提供文献和情报,将精神产品转化为生产力。随着发展高科技、实现产业化的需求日益迫切,图书馆推动生产力的发展,为经济建设服务的直接贡献将日益增大。 各国的高等工程教育,由于历史、传统、学制等方面的差异,在本科的培养目标上有着不同。美国实行通才教育,培养的是“工程师的素材”。德国的本科教育则明确