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台南市立後甲國中 九十三學年度　第一學期　一年級 第二次段考 國文科試題 家長簽章： 　　　　一　年　　　班　　　號　　　姓名： 命題者：范 圭 容 老師 ※各位同學請注意：每一道題目後面代號，為九年一貫課程國文科領域能力指標代號，與題解無關。 字音、字形：（每字1分，共10分）D-3-1-1 1.「誨」人不倦 ： 2.：「擰」 我的肉 3.老「媼」： 4.振聾發「聵」： 5.「拚」命： 6.「ㄑㄧㄥ ˋ」竹難書： 7.「ㄔㄨㄛ ˋ」號： 8.「ㄧˋ 」馬星動： 9.「ㄑㄩㄢˊ」釋義理： 10.再三「ㄓㄣ」酌： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 解釋及摘釋：（每題2分，共20分）D-3-1-1 正色： 6.座右「銘」： 腳步： 7.日知「其」所亡： 未成一簣： 8.眼「翳」病： 出人意表： 9.有「朋」自遠方來： 精湛： 10.「璞」玉： 改錯：（每字1分，共10分）D-3-1-1 母親來涵警剔我：在廣陌的人海中，如果不懂得待人接務的道理，總是為了一椿小事就出言不迅；或稍不如意就膽卻氣綏，將很難脫影而出，擁有炫麗的人生。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 綜合測驗： (每題2分，共50分) （ ）1.下列「」內字的音、義，何者完全正確？（1）「勒」索：音ㄌㄜ，強制、強迫（2）街「坊」：音ㄈㄤˇ，里巷（3）「單」先生：音ㄉㄢ，姓氏（4）「褫」奪公權：音ㄔˇ，革除。D-3-1-1 （ ）2.選出讀音兩兩相同者：（1）偏「僻」、潔「癖」（2）回「饋」、「匱」乏（3）「蘊」藉、魚「塭」（4）敬業「樂」群、不亦「樂」乎。D-3-1-1 （ ）3.下列「」內的字，何者意思兩兩相同？（1）學而時習「之」、送孟浩然「之」廣陵（2）三人行，必有我師「焉」、心不在「焉」（3）人不知「而」不慍、出淤泥「而」不染（4）譬如「平」地、 萬丈高樓「平」地起。E-3-1-1 （ ）4.下列用字何者完全正確？（1）投資報仇率（2）延遲擔誤（3）勤奮不懈（4）返樸歸真。D-3-1-1 （ ）5.根據你對論語的認識，下列成語典故何者並非出自本書？（1）功虧一簣（2）舉一反三（3）待價而沽（4）一曝十寒。F-3-2-1 （ ）6.下列釋義，何者有誤？（1）學而時習之，不亦說乎－－寒窗苦讀（2）三人行，必有我師焉－－學無常師（3）譬如為山，未成一簣，止，吾止也－－行百里者半九十（4）日知其所亡，月無忘其所能－－溫故知新。E-3-2-2 （　）7.「枯桑知天風，海水知天寒。」下列有關這一段話的敘述何者有誤？　(1)本段文字是一首五言絕句(2)出自〈飲馬長城窟行〉(3)運用擬人法來比擬萬物皆有情感(4)〈接力〉一文用此來說明被領養者體會人情的溫暖。E-3-3-2 （　）8.下列哪一項主張不是胡適畢生所積極鼓吹的呢？　(1)白話文學(2)科學文明(3)貿易開放(4)民主自由。D-3-1-1 （　）9.以下各句所表達出來的語氣，何者分析有誤？　(1)娘什麼！老子都不老子呀—輕薄自誇(2)你沒有老子，是多麼得意的事—詢問解答(3)你總要踏上你老子的腳步—叮嚀勸勉(4)你要學他，不要跌他的股—告誡訓示。E-3-3-2 （　）10.有關〈接力〉一文之敘述，何者正確？　(1)選自散文集《狂鞋》(2)是一長篇小說，有豐富感人的故事內容(3)文中領養人為警察大學學生(4)文中主角不斷提及對領養人的感謝。E-3-3-2 （　）11.「你沒有老子，是多麼得意的事！」這句話所使用的修辭法和下列何者相同？　(1)無論怎麼難看的樣子，還是有人喜歡(2)只有窗外瓜架上的南瓜還醒著(3)她立志長大後要當白衣天使(4)都是你做的好事，讓我又要重做一次。E-3-1-1 （　）12.下列何者未使用同音借義的雙關語來達到特殊的效果？　(1)學生多四眼，勤讀成「進士」(2)選舉期間高層送候選人好「菜頭」(3)只要肯「打拚」，人人會有自己的一片天(4)東邊日出西邊雨，道是無「晴」還有「晴」。E-3-1-1 （　）13.「老子都不老子呀！」句中的第二個「老子」，作者使用了「