心理与教育统计学02 数据初步整理.ppt

第二章 数据的初步整理 第一节 数据的来源、种类及其统计分类 第二节 统计表 第三节 统计图 第一节 数据的来源、种类及其统计分类 一、 教育统计资料的来源 1.经常性材料：主要指文字记载的资料，包括日常工作记录和统计报表等。 2.专题性资料 （1）心理与教育调查 （2）心理与教育实验 二、数据的审核、筛选与排序 数据的审核 －－发现数据中的错误 数据的筛选 －－找出符合条件的数据 数据排序 －－发现数据的基本特征 －－升序(ascending order) 和 降序(descending order) 1、数据的审核 （1）完整性审核 检查应调查的单位或个体是否有遗漏 所有的调查项目或指标是否填写齐全 （2）准确性审核 检查数据是否真实反映客观实际情况，内容是否符合实际 检查数据是否有错误，计算是否正确等 2、数据的筛选 （1）对审核过程中发现的错误应尽可能予以纠正 （2）当发现数据中的错误不能予以纠正，或者有些数据不符合调查的要求而又无法弥补时，需要对数据进行剔除 3、数据的排序（要点） （1）按一定顺序将数据排列，以发现一些明显的特征或趋势，找到解决问题的线索 （2）排序有助于对数据检查纠错，以及为重新归类或分组等提供依据 （3）在某些场合，排序本身就是分析的目的之一 （4）排序可借助于计算机完成 三、数据的统计分类 1.统计分组前的准备 2.统计分组应该注意的问题 （1）分组要以被研究对象的本质特性为基础 （2）分类标志要明确，要能够包括所有的数据 第二节 统计表 一、统计表的结构及其编制的原则和要求 统计表一般由标题、表号、标目、线条、数字、表注等项构成。 1.标题是表的名称，应确切地、简明扼要地说明表的内容。 2.表号是表的序号。 3.标目是表格中对统计数据分类的项目。 4.线条不宜过多。 5.数字必须准确，一律用阿拉伯字母表示，位次对齐，小数的位数一致。 6.表注不是表的必要组成部分。 统计表的结构 小贴士 要合理安排统计表的结构 表中的上下两条横线一般用粗线，其他线用细线 通常情况下，统计表的左右两边不封口 表中的数据一般是右对齐，有小数点时应以小数点对齐，而且小数点的位数应统一 对于没有数字的表格单元，一般用“—”表示 必要时可在表的下方加上注释 二、统计表的种类 1.简单表 只列出观察对象的名称、地点、时序或统计指标名称的统计表。 2.分组表 只按一个标志分组的统计表 3.复合表 按两个或两个以上标志分组的统计表。 三、频数分布表列法 1.简单频数分布表 （1）间断变量的频数分布表 （2）连续变量的频数分布表 间断变量分组表（实例） 连续变量分组表（实例） 小贴士 2.累积频数和累积百分比分布表 （1）累积频数分布表 （2）累积百分比分布表 频数分布表（实例 ） 频数分布表（实例 ） 第三节 统计图 一、统计图的结构及其绘制规则 1.标题 图的名称应简明扼要，切合图的内容，必要时可注明时间、地点。 2.图号 3.标目 对于有纵横轴的统计图，应在纵横轴上分别标明统计项目及其尺度。 4.图形 图形线在图中最粗，而且要清晰。 5.图注 二、表示间断变量的统计图 1.直条图 是用直条的长短表示统计事项数量的图形。 它主要是用来比较性质相似的间断性资料。 按图形中被比较资料的组数不同，可分为单式和复式两种。 直 条 图 小贴士 1.直条图是用宽度相同的条形的高度或长短来表示数据变动的图形 2.直条图有单式、复式等形式 3.在表示定类数据的分布时，是用直条图的高度来表示各类别数据的频数或频率 4.绘制时，各类别可以放在纵轴，称为直条图，也可以放在横轴，称为柱形图 2、圆形图 圆形图用来表示间断性资料构成比的图形。 圆形的面积表示一组数据的整体，圆扇形表示各组成部分所占的比重。 各部分的比重一般用百分比表示。 小贴士 1.也称饼图(pie chart)，是用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形 2.主要用于表示总体中各组成部分所占的比例，对于研究结构性问题十分有用 3.在绘制圆形图时，总体中各部分所占的百分比用圆内的各个扇形面积表示，这些扇形的中心角度，是按各部分百分比占3600的相应比例确定的 4.例如，关注服务广告的人数占总人数的百分比为25.5%，那么其扇形的中心角度就应为3600×25.5%＝91.80，其余类推 圆形图 三、表示连续变量的统计图 1.线形图 表示俩个变量之间的函数关系；一种事物随另一种事物变化的情况；某种事物随时间推移的发展趋势。 2、频数分布图 （1）直方图 直方图的制作 （1）用矩形的宽度和高度来表示频数分布的图形，实际上是用矩形的面积来表示各组的频数分布 （2）在直