一国本币汇率上升本币升值.PPT

复习中存在的问题 （1）分清要求用政治学科的哪一块知识作答：是经济学、还是哲学或政治学。尤其是部分同学特别喜欢不能用哲学知识作答的题目偏偏用哲学作答，导致一分不得。切记：除非指明要求用哲学原理，否则一律不得使用。 【例】结合材料一、二，分析党和政府为什么要提出构建社会主义和谐社会的目标？ 【分析】看到“党和政府”，本应想到用高三政治常识知识来回答，但少数同学一开始就用了“物质决定意识、联系的观点等哲学知识。 1.主观题解题基本方法 虽然政治题有一定的时政化倾向，但多数试题仍然是围绕教材中的基础知识和主干知识来考查的，即“题在书外、理在书中”。这就要求同学们仔细阅读有关材料，把握材料中的有关信息，（即获取和解读信息）；抓住关键词，判明答题要用课本哪些章、节、框的内容，应该用哪些知识、原理、观点作答（即调动和运用知识）。 （2）要定知识范围，即确定考查的是哪一部分知识点。 【例】阅读材料三，分析“加强对构建社会主义和谐社会重大问题的调查研究和理论研究”的哲学意义。 【分析】看到问句中的“调查研究”就该联想到实践的观点，看到问句中的“理论研究” 就要想到正确意识、科学理论的促进、推动作用。这样就找准了切入口。 （3）要看清设问指向要求 确定考查的是“是什么、为什么、怎么样” 原因、意义或体现了政治、经济、哲学常识的什么道理 从经济常识的角度分析欧盟选择中国作为头号贸易伙伴的原因、意义或体现了经济常识的什么道理？ 【例】 “分析湖北省委、省政府确定的发展战略和目标的哲学依据”，其实相当于“分析湖北省委、省政府确定的发展战略和目标体现了哪些哲学道理？”它涉及的往往是多个知识点，需要结合对应的材料来说明。 （4）要拟好答案（即描述和阐释事物、论证和探讨问题） 根据提取的有效信息编制规范的答案要点。先列提纲（在问卷上打草稿），写下要点，然后充实每个要点的内容。 答题时使用规范的书面术语。 注意条理清晰，字迹端正、清楚。 要分层、分段，答案要点化 * * * * 答疑中几个易错知识点： （1）汇率、外汇、外汇储备的含义： 1、汇率问题 汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率 （通常用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币） 外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段 外汇储备：是一国用于平衡国际收支、稳定汇率、偿还对外债务的外汇积累 文综试卷 答疑中几个易错知识点： 1、汇率问题 （2）汇率变动对一国经济的影响（见笔记本） 一国本币汇率上升 本币升值： 有利于进口， 不利于出口 （有利有弊，弊 利） 利：A、本币购买力上升 B、国际支付能力增强 C、减轻国家外债压力 D、进口更多技术，优化产业结构 E、提升人民币的国际地位 答疑中几个易错知识点： 1、汇率问题 （2）汇率变动对一国经济的影响（见笔记本） 一国本币汇率上升 本币升值： 有利于进口， 不利于出口 （有利有弊，弊 利） 弊：A、出口减少，进口增加（贸易逆差） B、对国际收支不利，对外贸易环境恶化 C、外商投资减少，使经济增长速度放缓 D、国内生产下降，失业增加 1、汇率问题 （2）汇率变动对一国经济的影响（见笔记本） 一国本币汇率下降 本币贬值： 有利于出口， 不利于进口 1、汇率问题 （3）几种情况 外汇汇率 人民币汇率 人民币的外汇汇率 = 外汇汇率 人民币对外汇汇率 = 人民币汇率 （1）内容 2、社会保障 社会保险（核心） 社会福利 社会救济 社会优抚 （2）建立社会保障制度应坚持的原则 A、既要有利于生产，又要保障基本生活 B、权利与义务相统一 （3）建立社会保障制度的意义 A、是企业深化改革，充分发挥市场作用的必要条件 B、减轻企业负担，增强企业活力的客观要求 C、是维护劳动者合法权益，实现社会安定的根本性措施 D、体现兼顾公平原则，有利于实现共同富裕 能动作用 3、意识的能动作用和意识的反作用的区别 反映 反作用 正确——促进 错误——阻碍 （1）统筹人与自然 4、五个统筹 （2）统筹经济社会 （3）统筹城乡 （4）统筹区域 （5）统筹国内发展与对外开放 平等性； 竞争性； 法制性； 开放性 5、市场经济的一般特征 自发性； 盲目性； 滞后性 6、市场经济的缺陷 自愿； 平等； 公平； 诚信 7、市场交易的原则 （基本） （灵魂） 试金石 （基本精神） 8、宏观调控的手段 经济手段：价格、财政、税收、利率、汇率、经济计划、政策等 法律手段 行政手段 主要 9、根本原因找生产力 客观题解答之审题 选择题 题干（材料） 题目（设问——关键） 题肢（选项