中国地理复习考试大纲-简单学习网.DOC

《中国地理》复习考试大纲 一,课程性质与要求 1,课程性质 《中国地理》是一门区域地理课程,它融会地理科学专业自然地理学,人文地理学各要素课程的内容,以中国人口,资源,环境,可持续发展等为重点,集中体现地理学区域性,综合性的特点,是一门综合性强,辐射面广的专业主干课.通过本课程要求掌握中国人口,资源,环境等方面的基本特点;中国工业,农业,交通,城市,旅游等各产业的分布,特征;掌握中国的地域分异及由此而形成的地理区,学会区域分析的基本方法. 2,课程要求 (1)牢固掌握中国人口,资源,环境等的基本特点; (2)掌握中国工业,农业,交通,城市,旅游,文化等各产业 分布,特征; (3)掌握中国的地域分异及由此而形成的华北区,长江中下游区的区域特征; (4)了解中国的国土整治与区域发展战略,了解东北区,晋陕内蒙古区,东南区,西北区,西南区,青藏区; (5)通过本课程学习,对中国人口,资源,环境等方面的热点问题进行分析,并形成自己的观点,掌握区域地理分析的基本能力. 二. 课程要点 第一章 中国的地理位置与地貌特点 1、掌握中国地理位置的地理意义; 一、地理位置 我国位于亚欧大陆东南部，东临太平洋，大部分地区位于中纬度，气候温和，区位优越（一）半球位置：北半球、东半球 北半球、东半球是地球陆地最集中的两个半球，我国就在此。因此受陆地的影响最强烈的一个东方大国。 (二) 纬度位置：中纬度大国 我国98%的疆土位于北纬20o~50o之间,温带、亚热带面积广阔，光热条件好。其特征如下：1、国土辽阔，生存空间大； 2、跨纬度大，是形成地带分异的基础； 3、中纬度面积广阔，四季更替典型，季变明显（影响人的行为习惯及万物变化）。 (三)海陆位置： 位于全球最大陆与最大洋之间。位于欧亚大陆东部，太平洋西岸，处在世界最大陆与最大洋之间，南邻热带印度洋，西部深入内陆，高山盘踞。其影响具体表现在以下几个方面： 1、海陆兼备的环境，深刻影响到资源、交通与文化； 2、世界最典型的季风国家，西南季风、东南季风、高原季风，气候不稳定； 3、跨经度大，是形成地表经度地带性的基础。 2、掌握中国的行政区划 （一）疆域与邻国 我国的疆域辽阔，陆地疆界约22230km，与我国接壤的邻国有15个，有9个陆疆临边省区（132个县市）与日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚、新加坡等国隔海相望。海岸线长18000km，岛屿岸线长14000km。 (二) 国土面积 陆地面积：960×104km2，属于一个多山的土地大国。 海域面积：300×104km2，（有四大海域）。 国家领海权由3海里扩至12海里；划定200海里专属经济区。 3、掌握中国的地貌特点,地貌形态的地理评价,主要地貌类型; 〖学习重点〗 一、地貌轮廓的基本特征： （一）地势西高东低，呈阶梯状分布，形成我国地貌轮廓的显著特征。 1、基本概况： 亚洲地势中部高四周低，而我国位处亚洲中、东部，地势西高东低，形成以西部青藏高原最高，向东逐级下降的阶梯状斜面。地貌上最突出的特征之一就是由两条地形线——“昆仑、祁连山线”和“大兴安岭线”褶皱断裂把大陆分成三级阶梯。 2、地势高低悬殊： 我国地形复杂，地面起伏高低悬殊，不仅有高达8844.48米的高峰——珠穆朗玛峰，还有低于海平面155米的艾丁湖，地势高差之大（9003米），为世界其它国家所罕见，我国最高的大高原与最低的大平原相比，青藏高原海拔4500米，而华北平原海拔50米以下，二者高差约4450米。有些地方虽然近在咫尺，但地面高差很大。 3、西高东低的地势对我国的影响： （二）地貌类型复杂多样 1、常态地貌类型： 2、特殊地貌类型——冰川、冻土、风沙、黄土、岩溶、红层 这多种多样地貌类型的地区分布，既有明显的地域差异，也有叠加、交织现象。众多的地貌类型，是形成我国自然环境分异复杂多样的基础，是我国自然资源，特别是土地资源丰富多彩的主要依据。 （三）山地多而高大，地貌格局呈网格状分布：（多出读图和画图题） 1、巍巍群山，纵横全国——构成地貌的骨架 狭义山地占全国面积1/3；：广义山地占全国面积2/3。我国山脉虽然纵横交错，但其分布具有一定的规律性，不仅是构成宏观地貌分布格局的骨架，而且也是重要的地理分界线。根据走向，我国山脉可以分为以下几种类型： （1）南北向山脉： （2）东西向山脉：主要有三列 北列：天山和阴山，大致分布于北纬40°～43°之间。天山横亘于新疆中部，长约 1500km，南北宽约 250～300km。 中列：大致位于北纬33°～35°之间，西部为昆仑山，中部为秦岭，东延为淮阳山。 南列是南岭，大致位于北纬25°～26°之间。 这三列东西向的山脉间距大致相等，各约8个纬度，具有明显的等距性。西部的昆仑山、天山，海拔高度多在 4 000～5 000m以上，