光的折射现象请同学们-新沂第一中学.PPT

一、光的折射现象 请同学们： 自主建立物理概念，填写在学案上。 回顾：光的反射定律 光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射光线______法线方向，即折射角______入射角； 光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射光线______法线方向，即折射角______入射角； 海市蜃楼 作业布置： 完成《课时作业本》 79页“课后作业”7-10题。 江苏省新沂市第一中学 余荣兴 活动：各小组实验 并观察筷子插入水中的现象 4.1 光的折射 活动一：初识光的折射现象 【看一看】 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫做光的折射。 透明介质 空气 A O 空 气 水 B N N α γ A O B α β N N 光的折射特点 光的反射定律 光折射时，折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内呢? 折射光线、入射光线是否位于法线两侧? 折射角和入射角大小是否相等？ 三线共面 法线居中 两角相等 当光线垂直于界面入射时，折射角的大小是多少？ 垂直入射原路返回 入射角增大（或减小），折射角将如何变化？ 同增同减 猜想与假设： 空气 水 请各小组讨论、设计出实验方案。 折射角 折射光线 入射角 特别提醒：激光请勿射入人眼 设计实验： 进行实验并收集数据： 请各小组分工协作、进行实验并收集数据填写在学案表格中。 当光从一种介质斜射入另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在___________内； 折射光线和入射光线分别位于法线的____； 垂直入射时折射角等于____; 入射角增大时，折射角也_________。 同一平面 两侧 零 随之增大 分析与论证： 偏离 大于 偏向 小于 分析与论证： 光的折射规律： 三线共面； 法线居中； “空气远，其他近”。 M N 空气 玻璃 界面 α γ —— “空气中的角大” 玻璃 空气 一束光通过玻璃砖时，最后的出射光线将与入射光线平行。 根据光的折射规律作图： 入射光线斜射向玻璃砖 ，请画出光的传播路线； α γ α γ 拓展提高： P/ 水 空气 P A B Q Q/ 筷子变弯折了 从水上看到水中物体的像，比实际物体位置偏上． “潭清疑水浅，入河喊救命” 池水变浅 渔民叉鱼 渔民怎样才能叉到鱼？ 折射 空气 水 光经过不均匀的大气时发生折射，形成的虚像。 折射后，看到的“物体”都上浮 qws 课堂小结 折射 当堂评价： 1．下列现象中，不能用光的折射规律解释的是（ ） A．雨后彩虹 B．水中“月亮” C．星星闪烁 D．海市蜃楼 （探究成果反馈） B 2.一束光由空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射角 ( ) A．逐渐减小 B．不变 C．逐渐增大，但总小于入射角 D．逐渐增大，可能大于入射角 C 3.光线从一种透明物质进入另一种透明物质时，下列说法错误的是( ) A.光线的传播方向一定发生改变； B.光线的传播方向不一定会发生改变 C.当光线从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角 D.当光线从空气斜射入玻璃时，折射角小于入射角 A 4.潜入水中工作的潜水员在水中看见岸上的路灯位置变高了。如图所示的四幅光路图中，哪一幅能正确说明产生这一现象的原因（　 ） 空气 水 空气 水 空气 水 空气 水 A B C D C 5.如图所示，小明将一枚硬币 放在碗的底部，眼睛在A处恰 好看不到它．(1)小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿 传播；(2)将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的 现象；(3)沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的 现象． 直线 反射 折射 6.平静湖水中的“鱼在云中游”( ) A．“鱼”是光的反射形成的虚像 B．“鱼”是光的折射形成的实像 C．“云” 是光的反射形成的虚像 D．“云” 是光的折射形成的虚像 C 7、如下图所示，哪个图正确的表示了光从空气射入水中的情况 ( ) D