具气量liàng刻薄bó.PPT

张洁（1937～） 当代女作家。1937年生于北京市，1978年开始发表作品，1978年7月，第一部短篇小说《从森林里来的孩子》发表，1981年创作长篇小说《沉重的翅膀》，获第二届茅盾文学奖。2004年，她又凭借《无字》再次获得茅盾文学奖，成为首位两次获得茅盾文学奖的作家。 课堂演练 1、给下列加点字注音 磕（）绊 自艾（）自怜 焦灼（ ） 干瘪（） 入不敷（）出 量（）具 气量（） 刻薄（） 薄（）片 2、改正下列词语中的错别字 兴灾乐祸（） 急燥（） 慈详（） 后悔莫急（） 遨翔（） 汗流夹背（） 痴心枉想（） 怨天忧人（） 课堂演练 1、给下列括号前的字注音 磕（kē）绊 自艾（ yì ）自怜 焦灼（ zhuó ） 干瘪（biě） 入不敷（fū）出 量（liáng）具 气量（liàng） 刻薄（bó） 薄（báo）片 2、改正下列词语中的错别字 兴灾乐祸（幸） 急燥（躁） 慈详（祥） 后悔莫急（及） 遨翔（翱） 汗流夹背（浃） 痴心枉想（妄） 怨天忧人（尤） 补充：重难点词语理解 自艾（yì）自怜：艾，治理，惩治。 焦灼（zhuó）：非常着急。 落漠：寂寞，冷落。也作落寞，落莫。 痴心妄想：指一心想着不可能实现的事。 怨天尤人：抱怨、埋怨别人，形容对不如意的事情一味归咎于客观。 碾（ni?n）成：使物体破碎，变平。 检点：查看符合与否；注意约束（自己的言语行为） 入不敷出：收入不够开支。 敷演：也作“敷衍”，叙述并发挥。  春—少年时期? 夏—青年时期 ? 秋—中年时期?????? 冬—老年时期 贯穿于作者人生四季的一条主线是作者的执着追求的人生信念和永不退缩的人生态度，是生命不息、奋斗不止。 人生，有播种的春，有耕耘的夏，有收获的秋，也有回顾四季的冬。四季对于每个人都是相同的，但是每个人的四季却又都是迥异的，《我的四季》表达了作者对人生的怎样感悟呢？ 请试着找出作者给“四季”赋予了深刻的寓意（每个季节分别在干什么），并找出每个季节中作者所持的人生态度。 春——播种劳作  依据——“怀着希望播种，汗流浃背，四肢颤抖，拼却全身的力气”等等。  人生态度——不自艾自怜命运，为自己的生命负责，朝目标奋力以赴。 夏——艰难探索  依据——“焦灼的盼，望眼欲穿，不再妄想”，找水源未带容器，无情冰雹使谷穗夭折等等。  人生态度——面对挫折赶紧振作精神，继续走完自己的路。 秋——获取收获  依据——“心里有一种又酸又苦的欢乐，捧在手里，贴近心窝”等等。  人生态度——生命的收获在于只要认真负责耕耘过，无愧付出过，从中爱过、恨过、欢笑过、哭泣过、体味过、彻悟过，不必用尺度来衡量。  冬——检点品味  依据——“我将冷静地检点自己”等等。  人生态度：人生的最后也应认真检查自己的得与失，及时纠正或告诫别人勿犯，这样的一生将永不后悔。 难点突破：本文许多语言富有生活哲理，能够引发人们对人生诸多思考，请同学们从文中选择你欣赏的语句，谈谈你的理解感受或欣赏的理由。 a、 “在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。” 参考提示：每个人在这世上，都有一份自己的责任，既然拥有了生命就必须为自己的生命负责 。 b、 “不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己！” 参考提示：每个人都可能有人生的失误，重要的是振作精神重新开始，在人生的最后阶段来反省自己的错误。 c、“我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良过分就会变成糊涂和愚昧。”  参考提示：人生中必然会遇到艰辛与自己所犯的错误，一味逃避和想求得庇护是不能得到人生体验的。  d、 “只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。”  参考提示：只要真正的为生命认真负责耕耘过，只要真正体验过，就是生命的收获，而且收获多于劳作。  e、“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！”