勤于耕耘乐于收获-JustRetailersCom.PPT

勤于耕耘　乐于收获 ——与老师们谈如何撰写教育教学论文 南京市教育科学研究所　何炳均 一、什么样的论文才能发表或获奖？ 1.言之有物。 2.有理有据。 3.表达清楚。 4.有所创新。 5.篇幅适当。 6.针对性强。 二、如何撰写教育教学论文？ 1. 教育教学论文的类型有哪些？ 2. 教育教学论文的结构是什么？ 3. 教育教学论文撰写程序是什么？ 4. 教育教学论文写作技巧是什么？ 三、论文撰写中还需要注意什么？ 1.内容准确不出科学性错误。 2.可引用别人的观点，但不大段抄袭，引文要注明出处。 3.文章的书写要规范，字迹要整洁清楚，不要出现错别字。 4.图表要准确清晰，字母、式子要规范，符合要求。 5.要循序渐进，先从易写的入手，即使是小“豆腐块”。 6.要有恒心、耐心、毅力，要有屡败屡战精神。 * * 我个人的观点是：老师不仅要勤于耕耘，而且要乐于收获；更应成为精神上的富翁、让自己与日月同辉。 一份耕耘 一份收获 具体而充实，不能空洞、泛泛而谈. 1.言之有物。 2.有理有据。 摆事实，讲道理 3.表达清楚。 语句通顺达意，句子结构完整，词语搭配正确，标点符号使用恰当 4.有所创新。 独到的见解、独到的做法、独到的视角、独到的理论 5.篇幅适当。 篇幅不宜太长，只要能将内容和自己的观 点说清就行 6.针对性强。 一是看刊物的办刊思想，是不是针对一线教师；二是看刊物的发行范围和级别，哪一种刊物更适合你发表文章；三是看刊物的栏目，你的文章准备投寄哪一个栏目；四是看刊物的投稿要求，文章是否符合它的内容和格式要求；五是看刊物的投稿方式，是电子稿件还是纸质稿件。 论文案例一 论文案例二 1. 教育教学论文的类型有哪些？ （1）经验型论文　 （2）研究型论文 （3）评述型论文 （4）学术型论文　 　　　　　　　　　　　　 （1）经验型论文　 　　它是教师在教育、教学实践中直接获得的丰富的感性材料基础上总结出来的理性认识，是取得成绩的原因和条件。经验型教育教学论文就是经验总结的理论升华，就是经过优化组合的理论总结。 （2）研究型论文 　　它是专门分析研究教育、教学中的矛盾及其解决办法的理论性文章。它着重针对当前教育、教学工作中存在的主要问题或亟待解决的问题或现实中出现的新情况和突出的问题进行分析、探讨，从理论和实际的结合上提出解决存在问题的意见和办法或方案和措施。 （3）评述型论文 　　它是针对教育、教学领域内在一定时限里的活动、情况、现象、论争、做法、特点、教派、问题等进行专项综述和评析的论文。 （4）学术型论文 　　学术型论文是专门系统研究教育、教学领域的理论问题和表达科研成果、阐述学术观点的高层次论文（它并不意味着上述三种类型论文不具备学术性）。 2. 教育教学论文的结构是什么？ 基本结构　 （1）题目 （2）署名 （3）引论 （4）主论 （5）结论 （6）引文或参考文献 2. 教育教学论文的结构是什么？ 主要类型的基本结构　 （1）调查报告 （2）经验总结　 （3）实验报告 （4）测查报告 （5）研究工作报告 （6）评审意见 （7）教育案例 3. 教育教学论文撰写程序是什么？ 选题： 拟定提纲： 写作初稿： 修改润色： 选题： 　　选题就是确定题目，这是写作中首先碰到的，也是最主要的部分。题目选择是否恰当，直接关系到论文的“命运”，所以，题目的选择必须考虑到以下四个方面。 （1）要从实际出发。 （2）是否有新意。 （3）素材和论据是否充实。 （4）选题不宜过大过宽。 拟定提纲： 　　确定了题目，并有了充足的素材和论据，也不要急于动笔，可以在深思熟虑的基础上先拟写论文的详细提纲，提纲是帮助作者整理思路，指引你如何取舍文章的内容，是将要写成的文章的骨架，它起着疏通材料、安排材料形成文章基本结构的作用。 写作初稿： 　　提纲拟定以后，就要抓紧时间写初稿。初稿要紧紧围绕提纲尽快地写，最好是一次就完成，初稿写成后，不要急于定稿，先把它搁置一两天，然后再很快地重读一遍，看表达是否清楚，计算是否准确，推理是否严谨，更正明显的错误，改正字迹模糊的地方，等三、五天以后再全面修改定稿。 修改润色： 　　文章的修改润色，主要从以下四个方面进行：一是修改结构，二是修改词句，三是审定图表和数字符号及字母的大小写，四是重新写题目（如果需要的话）。 4. 教育教学论文写作技巧是什么？ （１）抓准经验 筛选材料 提炼主题 （２）深入剖析 探因寻果 揭示规律 （３）选好题目 抓住热点 总结新意 （４）抓好典型 叙议结合 反映本质 （５）逻辑严密 结构严谨 形式多样 （６）提炼语言 讲求文彩 增强实效 *