UML课程作业-学生选课管理系统.doc

信息科学与技术学院 《面向对象分析与设计》课程作业 题目名称： 学生选课管理系统 学生姓名： 学 号： 专 业： 班 级： 指导教师： 完成日期： 目 录 第一章 简介 1 1.1网上选课管理系统简介 1 1.2网上选课系统各参与者功能介绍 1 1.2.1超级管理员 1 1.2.2教师 1 1.2.3学生 2 第二章 需求分析 3 2.1概述 3 2.2学生管理系统 3 2.2.1概述 3 2.2.2用例图 4 2.3教师管理系统 4 2.3.1概述 4 2.3.2用例图 4 2.4超级管理员系统 5 2.4.1概述 5 2.4.2用例图 5 第三章 系统分析 6 3.1分析顺序 6 3.2管理员系统 6 3.3教师管理系统 7 3.4学生管理系统 7 第四章 系统设计 8 4.1类图 8 4.1.1网上选课系统类图 8 4.2顺序图 9 4.2.1学生选课顺序图 9 4.2.2学生退课顺序图 9 4.2.3学生查看自己成绩 10 4.2.4教师查看选课学生 10 4.2.5教师录入学生成绩 11 4.2.6管理员添加课程 11 4.2.7管理员修改学生信息 12 第一章 简介 1.1网上选课管理系统简介 现在各高校都拥有大量的学生，都给每个大学生提供了大量的选修课供学生们进行网上选课，如果我们还是选用传统的纯手工、纯纸质的管理方式，对于选课管理人员来说，那意味着有大量的繁琐的数据需要整理，还要花费大量的时间、精力以及体力。现在我们进入了一个信息化的时代，利用Internet技术来实现无纸化办公已经成为理所当然。随着现在高校的不断扩招，学生的网上选课作为学校日常办公最重要的一部分，相对于传统的选课方式，网络化的学生选课管路更迅速、更高效、更准确，将管理人员从繁琐的数据整理事务中解脱出来，从而能节省更多的时间从事其他教学研究的工作。 该文档在具体的分析各项功能需求的前提下，将各个功能模块及非功能性模块详细的记录下来，其中对功能需求的描述采用了UML的用例模型方式，主要描述了每一用例的基本事件流，而且还给出了非常直观的用例图。 在该系统中，主要的参与者有系统超级管理员，可以执行该系统的所有功能，包括，添加课程信息、修改课程信息、删除课程信息；添加教师信息、修改教师信息、删除教师信息；添加学生信息、修改学生信息、删除学生信息；参与者二为全校教师，主要的操作功能有查看选课学生信息、录入学生成绩以及修改学生成绩；参与者三为在校学生，主要的操作功能有查看所有课程、选课、退选、查看成绩。 1.2网上选课系统各参与者功能介绍 1.2.1超级管理员 管理员管理系统的功能有：管理员进入信息管理界面，管理员登录，管理员对学生的信息进行管理（管理员向学生管理系统中添加学生，修改学生信息，删除学生），管理员对教师的信息进行管理（管理员在教师管理系统中添加教师，修改教师信息，删除教师），管理员管理课程信息（管理员在课程管理中添加课程，修改课程信息，删除课程，发布更改信息），管理员修改并保存数据库信息。 1.2.2教师 教师进入信息管理界面，教师登录、输入个人登录信息及提交，教师查看选课学生，教师打印选课学生的名单，教师对学生的成绩进行统计，教师将学生的成绩录入系统中，教师检查学生的成绩，教师修改学生的成绩。 1.2.3学生 学生进入信息管理界面，学生登录、输入个人登录信息及提交，学生进入选课系统界面，学生浏览显示的可选课程，学生进行选课，学生查看所选课的课表，学生退课，学生查看选修课成绩，学生查看过去所选课的成绩，学生查看过去所选的课程，学生修改自己的信息，如修改密码并进行保存。 第二章 需求分析 2.1概述 学生选课系统有三方面的用户，这三个方面分别是学生用户、教师用户和管理员用户，这三类用户拥有不同的权限，他们在登陆进入系统后显示不同的操作页面，具有不同的操作功能。管理员拥有最高的权限，进入系统后，可以查看和管理系统中的所有信息，对课程信息的维护，对学生信息的维护，对教师信息的维护。教师进入系统后，可以修改自己的信息，查看选课学生的名单，提交学生的成绩等操作。学生进入系统后可以修改自己的信息，进行选课退课，查看自己的成绩等操作。修改自己的基本信息的权限每个用户都拥有，可以修改自己的登陆信息。通过进行严格的权限划分，可以更好地进行管理，也可更好地保护用户信息安全。 2.2学生管理系统 2.2.1概述 学生根据原始的登陆信息输入个人信息并提交，登陆系统，然后修改自己的登陆信息，以免别人登陆自己系统带来不必要的麻烦。然后可以查看可选课程，进行选课退课的操作，查看自己所修科目的成绩，可以检索自己不同时间段的成绩及不同时间段自己所修的课程。 2.2.2用例图 2.3教师管理系统