五年级下册品德课件－1.6语言文化和节日文化 _00002.ppt

= * 什么是方言？ 方言是语言的变体，根据性质，方言可分地域方言和社会方言。 1、地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体，是全民语言的不同地域上的分支，是语言发展不平衡性而在地域上的反映。 2、社会方言是同一地域的社会成员因为所在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。 奶母 老汉 啥子 崽儿 炊哥 造孽 茅斯 ? 洗白 渠算儿　 丁丁猫儿 爪母儿　 金啊子 瞎块儿　 达扑爬? 雀雀儿　 照鸡儿? 偷油婆 活动一 说方言： 1、你还想到哪些与重庆方言有关的有趣的笑话呢？能和大家说说？ 2、那其他地域方言又有哪些笑话呢？请孩子们打开书看看35页，你就明白了。 活动二  议方言: 小组活动： 1、乡音，体现了家乡人的亲情，由于不同地域的语言 腔调完全不同，你认为说方言好吗？（现场辩论） 2、你认为在全国推广普通话有必要吗？为什么？ 你知道全国“推普周”是哪个时候吗？ 3、假如我们班有同学嘲笑新转来的郭华，嫌他的说话 有口音，很难听。你认为他们这样说对吗？为什么？你认为应该怎么做？ 活动三： 展示自我 ： 假如你是一个旅游公司的导游，你能试着用普通话正确、流利地介绍这几个节日分别在什么时间、地点举行吗？ 活动四 议一议： 1、这么多的节日，如果能成为全国统一的节日。这样，在每个地域都能享受全国所有的节日，岂不玩得更痛快？你认为这样做可以吗？ 为什么？ 玩一玩： 2、你还知道哪些地域或民族的节日，有着怎样的风俗习惯，可以试试用你的动作、歌声或者舞姿让同学们来猜猜？ 活动五 总结升华： 通过本节课的学习，你有什么收获？或有什么不明白的地方吗？ 民族团结： 是社会和谐稳定、长治久安的 重要保证,让我们携起手来共创祖 国美好的明天！ *