人教版初二物理第5讲-声的利用和噪声的控制_00002.docx

声的利用与噪声的控制____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.理解什么是噪音、噪音等级划分。 2.知道噪音危害、及噪音的控制途径。 3.声音的利用、回声测距。一.噪声：1.物理定义：物体产生的声音。2.环保角度上的概念：人们学习、休息、工作、谈话的声音。3.噪声强弱的表示：通常度量度量声音强度用表示。隔音室10分贝；一般安静的环境30-50分贝；一般谈话60分贝街道、汽车里70-90分贝二.噪声的控制和利用1. 噪声的控制，减弱噪声的途径：①声；②； ③。2.声的利用：①声音中含有信息：声音可以。②回声：③声音中含有能量：超声波除结石，城市噪声中声能的开发（研究中）。题型一：声音利用例1.下列事例中，属于是利用声传递能量的有（ ）A．买西瓜时，拍拍西瓜听听声音就可知道西瓜是否是熟的B．外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石C．老师听到教室里的说话声就知道是那位同学在说话D．利用“B超”可以确定胎儿的发育状况例2.下列事例是利用声传递信息的是（　　）A．利用超声波清洗物体上的污垢B．放在正在发声的扬声器附近的烛焰，烛焰会不断摇晃C．利用超声波排除人体内的结石D．利用超声波给金属工件探伤例3.我们每时每刻都在与声打交道，以下有关声的叙述，符合事实的是（ ）A．人可以听到10万赫兹的声波B．外科医生利用超声波除去人体内结石C．90dB是学生学习的理想环境D．月球上两宇航员利用声波进行面对面交流题型二：噪声防治例4.控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是（　　）A．中考期间考场周边工地停止施工B．飞机场附近居民采用双层真空窗C．工人工作时戴防噪声耳罩D．汽车驶入市区禁止鸣喇叭例5.（2015?河池）关于声现象，下列说法正确的是（　　）　A．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声　B．声音在真空中传播的速度是340m/s　C．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明超声波能够传递信息　D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的例6.（2014?广安）我市为迎接邓小平同志诞辰100周年做了大量的工作，控制噪声污染就是其中一项，我们用为单位来表示噪声的强弱等级．当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是从减弱噪声．基础演练1.关于声音，下列说法中错误的是：(?? )A．声音是由物体的振动产生的B．噪声不是由物体的振动产生的C．声音可以在水中传播D．噪声可以在传播过程中减弱2.为了保证休息和睡眠应控制环境声音不超过：(?? )A．110dB??? B。50dB???? C。70dB???? D。90dB3．用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭圆球形的凹面镜使声波反射后，集中到胆结石上，就能使结石粉碎，这主要是利用（　　）A．声音以声波的形式传播B．声波具有巨大的能量C．声音传播得快 D．声源的振动4.下列有关噪声的说法中错误的是：(?? )A．安静的图书馆里的说话声属于噪声B．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声C．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声D．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声5.以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是：(?? )A．广州市区内汽车喇叭禁鸣B．市区内种草植树C．戴上防噪声的耳塞D．建筑工地上噪声大的工作要限时6.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于：(?? )A．堵塞感受噪声的器官B．阻隔噪声传播的途径C．控制产生噪声的声源D．防止噪声产生回声7．噪声是发声体做_________振动时发出的声音，通常噪声是靠________传播的。8.到很嘈杂的马路边去感觉一下，估计这时声音大约在_______dB。9．夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学．甲同学起身关上了窗户．乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小．他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在________减弱，乙在________减弱，丙在________减弱．10.从减弱噪声的三条途径考虑：在摩托车上加消声器，这是在_______减弱噪声；在城市道路旁加装隔声板，这是在____________减弱噪声；在工厂的工人戴噪声耳罩，这是在__________减弱噪声。巩固提高1．下列哪些声音是噪声（）