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1、装有不同液体的甲、乙两烧杯,放入两个完全相同的物体,当物体静止后两烧杯中液面恰好相平,如图所示.液体对甲、乙两烧杯底部的压强分别是P甲乙甲乙
A.P甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙浮液排液甲乙浮液排甲乙液甲乙
A.液体的密度ρ甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲鸡蛋甲乙鸡蛋乙丙鸡蛋丙甲乙丙甲乙丙浮排排甲乙丙甲乙丙甲乙丙F S 可知,液体对容器底的压强p甲乙丙
4、质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球,分别静止在水中的不同深度处,如图所示,则这4个小球在水中所受浮力最小的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 考点:物体的浮沉条件及其应用.
专题:应用题;浮沉的应用.
分析:由图知,甲、乙球为漂浮,丙球为悬浮,丁球沉入容器底部,根据浮沉条件得出球受到的浮力与重力的关系,而4个小球的质量相同、重力相同,可得4个小球受到的浮力大小关系.
解答:解:由图知,甲、乙球为漂浮,丙球为悬浮,丁球沉入容器底部,∵漂浮和悬浮时,F浮浮甲浮乙浮丙浮丁浮甲浮乙浮丙浮丁水冰冰木
A.9:8 B.8:9 C.1:8 D.2:9 考点:物体的浮沉条件及其应用.
专题:推理法;浮沉的应用.
分析:将冰块和木块作为整体进行分析,此时漂浮,浮力等于木块和冰块的总重力,结合阿基米德原理列出关系式列出求出V冰木
故选D.
6、将质量相等的甲、乙两个实心球放入足够深的水中,甲球漂浮,乙球下沉到水底.两球静止时所受浮力分别为F甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙
A.A所受的浮力一定大于B所受的浮力 B.B下表面所受的压力一定小于A下表面所受的压力 C.C所受的浮力一定小于B所受的浮力 D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力 考点:物体的浮沉条件及其应用.
专题:错解分析题;浮力.
分析:(1)当物体的重力大于受到的浮力时物体下沉,当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮,当物体的重力小于受到的浮力时物体上浮;根据阿基米德原理结合图判断三物体的浮力关系;(2)根据浮力产生原因F浮下上排AA,V排BB,∵A与B体积相同,∴V排A排B浮排A<FB;故A错误;(2)根据浮力产生原因可知:FA=FA下A上B=FB下B上A上B上A下A,FB下B+FB上A<FB;∴FB下A下B=GB,FC<GC;∵B、C质量相等,则GB=GC;∴FB>FC.故C正确;∵FA<FB;FB>FC.∴A、C的浮力无法比较,故D错误.故选C.
8、下列说法中正确的是( )
A.两个力的三要素相同,则这两个力一定不平衡 B.摩擦力的方向与物体运动方向相反 C.从空中落入水中的物体,在水中向下运动的过程中,重力可能小于浮力 D.把一个小球轻轻放入盛满水的容器中,溢出100g水,则小球质量为100g 考点:平衡力的辨别;摩擦力的方向;物体的浮沉条件及其应用.
专题:其他综合题.
分析:A、一对平衡力必须同时符合四个条件,即等大、反向、同体、同线,缺一不可;B、摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,但有时与物体运动的方向相同;C、高空下落的物体,具有较大的动能,会改变物体的运动状态;D、当物体悬浮或漂浮时,其浮力的大小等于排开水的重力,也等于自身的重力.
解答:解:A、两个力的三要素相同,说明方向也是相同的,故不符合二力平衡的条件,一定不是平衡力,故A正确;B、摩擦力的方向只跟相对运动的方向相反,但跟宏观运动的方向有时相同,如走路时,用脚蹬地,地面对脚的摩擦力与人的运动方向相同,故B错误;C、从空中落入水中的物体,由于具有较大的动能,要有一定的速度向下,所以在水中向下运动的过程中,重力可能小于浮力,故C正确;D、把一个小球轻轻放入盛满水的容器中,溢出100g水,若小球悬浮或漂浮,则小球质量为100g,若小球下沉,则小球的质量大于100g,故D错误.故选AC.
9、同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是( )
A.如图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显 B.如图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时.U形管两边液面高度差不变 C.如图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值 D.如图,向内推注射器活塞,水会被压入试管中,可实现潜艇下沉 考点:压强;液体的压强的特点;大气压强的测量方法;物体的浮沉条件及其应用.
专题:压强、液体的压强;气体的压强、流体压强与流速的关系;浮沉的应用.
分析:利用下列知识分析判断:A、压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关,压力越大、受力面积越小,压力的作用效果越明显;B、液体内部的压强随深度的增加而增大;C、知道压力和受力面积,利用p=
F S 求压强;D、向内推注射器活塞,水会被排出试管,利用阿基
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