水龙吟登建康赏心亭三疑三探版课件.ppt

水龙吟·登建康赏心亭 辛弃疾;教学目标：; 辛 弃 疾 ; 第一期（1140－1162）沦陷及起义期 第二期（1162—1181）南渡初期 第三期（1181—1203）闲居带湖、瓢泉时期 ;第一时期：沦陷及起义;辛弃疾得知叛徒张安国谋杀耿京、投降金人后义愤填膺，组织五十名壮士，突袭金兵大营，活捉张安国，并押回建康，斩首示众。这一传奇式英勇事迹盛传一时，轰动南宋朝野，从此他就留在了南方。;第二时期：南渡初期;乾道八年，辛弃疾出任滁州知州，有政绩；淳熙二年，辛弃疾出任江西提点刑狱，镇压了茶商军，因功加官。此后又历任京西转运判官，湖北、江西、湖南安抚使、转运使等职。在整治地方、惩办贪官、平定暴乱、发展生产方面颇有成绩。淳熙八年冬，他被诬以贪污等罪名革职。;第三时期：闲居带湖、瓢泉;第四时期：晚年再起, 参预北伐;开禧二年，韩侂胄北伐，大败而归。开禧三年，朝廷为了借重辛弃疾的威望挽救危机，诏命辛弃疾为试兵部侍郎，辛弃疾上章辞免；后朝廷又决定起用他为枢密都承旨，此时辛弃疾已重病卧床，不久便抱恨溘然长逝。; 现存词600多首。他的词题材广泛，意境深远，具有雄浑豪壮、苍凉沉郁的风格，是南宋豪放词派的主要代表，宋词的集大成者，对后世词的发展产生了极大的影响。词集有《稼轩长短句》。;辛弃疾对词境的开拓;鹧鸪天 ; 2、全新的抒情主人公形象。 唐五代以来，词先后中出现了三种主要类型的抒情主人公，即唐五代时的红粉佳人、北宋时的失意文士和南渡初年的苦闷志士。辛弃疾横刀跃马登上词坛，又拓展出一类虎啸风生、气势豪迈的英雄形象。; 醉里挑灯看剑， 梦回吹角连营。 八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声， 沙场秋点兵。 马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事， 赢得生前身后名。 可怜白发生！ ; 3、辛弃疾对农村田园生活和隐逸情趣的表现。;闲适生活的词;农村生活的词; 清平乐.村居 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。; 宋孝宗???熙元年（1174）春天， 辛弃疾由滁州知府调为江东安抚 司参议官，得以再返建康（南京）。 词人时年三十五岁，南归已逾十年，壮志依然未酬，胸中充满郁愤之气。 秋日的一天，词人写了这首词。这 是词人早期作品中最负盛名的一篇， 艺术上渐趋成熟，豪而不放，壮中 见悲，沉郁顿挫。;;《水龙吟·登建康赏心亭》诵读;遥岑：yáo cén 远处陡峭的小山崖。 远目：远望。 玉簪：用玉做成的簪子；也叫“玉搔头”；比喻山峰。 螺髻：luó jì形状像螺壳的发髻；比喻耸起如髻的峰峦。断鸿：失群的孤雁。 游子：指离家远游或久居外乡的人。 吴钩：亦作“吴鉤”；钩，兵器，形似剑而曲；春秋吴人善铸钩，故称；后也泛指利剑。 了：liǎo完结，结束。 ;阑干：栏杆；用竹、木、砖石或金属等构制而成，设于亭台楼阁或路边、水边等处作遮拦用。 会：理解，领悟，懂。堪：能，可以，足以。 脍：kuài把鱼、肉切成薄片。 季鹰：典故——晋朝人张翰字季鹰，在洛阳作官；见秋风起，想到家乡的味美的鲈鱼，便弃官回乡。 流年：如水般流逝的光阴、年华。 倩：qiàn请，央求。 翠袖：1.青绿色衣袖；泛指女子的装束；2.指女子。 揾：wèn拭，擦。 ;译文;不要说鲈鱼正好可以切碎煮熟品尝，秋风吹遍大地，张季鹰怎么还没有回乡？如果只想像许汜一样，买田置屋，怕会羞于看见才气横溢的刘备。可惜年华如水流去，忧愁风雨，树木犹如此。请谁唤来美女拿着红巾，揩拭英雄流下的眼泪。 ;三个典故的含义 ;“休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未?” ;“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。”;可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！;;⒊展示;⒋评价;第一课时 设疑自探一;第一课时 设疑自探二;第一课时 设疑自探三;第一课时 设疑自探四;;第二课时 设疑自探一;上片写景抒情。 楚天千里清秋，水随天去秋无际。（登高远望） 遥岑远目，献愁供恨，玉簪罗髻。（遥望沦陷山河的心情） 落日楼头，断鸿声里，江南游子。（叹国破家亡、怨壮志难酬） 把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。（壮怀难申的孤独、愤懑） （据宋王辟之《渑水燕谈录》记载，刘孟节“与世相龃龉”，常凭栏静立，怀想世事，吁唏独语，或以手拍栏干。曾作诗：“读书误我四十年，几回醉把栏干拍”。）;下片借典抒情 休说鲈鱼堪脍。尽西风、季鹰归未。(决不消极面世的心意) 晋朝人张翰（字季鹰），在洛阳作官，见秋风起，想到家乡苏州味美的鲈鱼，便弃官回乡。（见《晋书。张翰传》） 求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。（