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英语报刊阅读与大学生人文素养培养 　　摘 要：当今知识经济背景下的大学生应该具有相应的人文素质，如正确的人生观和价值观、高尚的道德品质和健康健全的人格、自强不息的进取意识以及扎实的专业知识等。然而大学生的人文素养现状却不容乐观，人文素养的缺失在高校校园中普遍存在。英语报刊内容广泛，体裁多样，蕴含着丰富的人文知识。英语报刊阅读在提高大学生人文素养的过程中起着不可或缺的作用，是提高大学生人文素养的有效途径。 　　关键词：英语报刊阅读；大学生；人文素养；培养 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 　　文章编号：1009-0118（2012）08-0287-02 　　 　　现代汉语词典解释：“人文”，指人类社会的各种文化现象。所谓“素养”，一般是指人们后天形成的知识、能力、习惯、思想修养的总和。所谓人文素养，顾名思义就是关于人之为人应该具备的基本文化素养，它是由知识、观念、信仰、情感、意志等诸多因素综合而成的一个人的内在品质和潜能，表现为一个人的人格、气质、修养及综合能力；也即一个正常、健康的人，要在社会安身立命，要使自己的人生有价值、有意义，所必须具备的各种做人的要领和准则。［1］ 　　一、大学生的人文素养要求 　　（一）大学生应该具有正确的人生观和价值观。任何人在脱离童稚的蒙昧之后，就会开始思考并寻求生活的意义。人不仅具有自然属性，还具有社会属性，不仅要满足本能的需求自在生存，而且要不断追求精神方面的提升，使人生有意义，有价值。大学生应该拥有正确明朗的价值取向，积极上进的人生追求。唯有此，才不至于在这一个传统与现代观念碰撞，中西文化相互交融渗透的社会变革时期感到迷茫空虚，才能抵制住不健康思想和不正当利益的诱惑，从而肩负起时代和国家的重任。 　　（二）大学生应该具备高尚的道德品质和健康健全的人格。我国传统的优秀道德文化讲究“厚德载物”，“和而不同”。“厚德载物”即增厚美德，容载万物，以崇高的美德和社会责任感去对待周围的人和事。“和而不同”指的是求同存异，共同发展进步。在学习生活中，大学生应注意培养自身良好的道德品质和社会责任??。以集体利益为重，强调整体团队的和谐统一，这是大学生与人交际时应该遵循的原则；同时，因个体差异，大学生在“和”的前提下也要注意培养自己开朗乐观的性格，发挥个体优势，充分实现自身价值，力求开拓创新。 　　（三）大学生应当有自强不息的进取意识，以知识技能武装自己。社会要求大学生努力学好专业知识，利用短暂的大学时间尽可能地汲取知识财富。同时，大学生更应该注重实践环节，把所学知识运用到现实生活中，提高自己的动手能力，实际操作能力。知识的积累靠学习，而素养的提高则需要实践来完成。只有大量的社会实践才能将人类优秀的文化成果逐步内化为自己的人格、气质、修养，进而沉淀为永恒的素养。 　　二、大学生的人文素养现状 　　在校大学生是一个思想活跃、信息接收快、个人意识凸显但却不太成熟的年轻群体，在物质生活提高的同时其精神状态却出现了某种程度的迷茫和空虚。大学生的违法违纪现象，如考试作弊、打架斗殴等，以及学生价值追求迷茫、知识面狭窄、道德意识淡薄、心理素质低、不善于处理人际关系等都反映出大学生人文素养不容乐观，人文素养的缺失在高校校园中普遍存在，这已经引起教育界的重视。 　　（一）大学生的价值取向趋于功利化。人首先要对自己有清醒、正确的认识和评价，才能正确选择出适合自己的生活方式和奋斗目标。在传统与现代观念碰撞，中西文化交融的当今社会，享乐主义、拜金主义、利己主义等思潮不可避免地侵袭着年轻学生的思想和心灵。一些大学生在理想和现实的巨大反差面前显得无所适从，内心充满困惑，是非界限模糊，从而使价值观念扭曲，人生追求功利化，难以进入正常的生活和学习状态。 　　（二）在道德修养方面，有些大学生道德意识淡薄，缺少对社会和他人的责任感，没有健全的人格和待人处事的正确态度。人文素养的典型标志是人文精神，人文精神的匮乏使得部分大学生责任意识淡薄，社会公德失范，自律意识弱化，缺少奉献精神。频发的大学生因生活、学习、情感受挫就寻求极端措施的悲惨事件让人感到震惊惋惜的同时无不直接反映出大学生人格的缺陷和心理素质的低下。道德人格低下的大学生心胸狭窄，虚荣心强，斤斤计较，情感脆弱，经不起挫折，不能发展良好的社交关系，也难以面对学习或生活中的压力。 　　在知识技能层面，部分大学生人文知识面偏窄，知识结构不合理。在市场经济背景下，有些大学生过分强调专业知识技能的学习，而忽视人文学科知识的学习，许多大学生的人文知识沉淀不够，对文、史、哲知识的了解不多。目前，高校在开设课程时也有重理轻文、重专业轻人文的现象。从长远来看，这在某种程度上不仅会影响学生的求知欲，更会扼杀学生的创新能力、思维能力和分析问题的能力。 　　从以上几点可以看出，当代大学生人文素养的缺失已