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论学习型舍风对个体成长成才影响
论学习型舍风对个体成长成才影响
摘 要:大学阶段是大学生进行知识储备、增长才干、提升心理素质的关键时期,大学生的成长成才是个体职业发展乃至整个生涯发展的关键点。目前我国高校基本均是以大学生宿舍集体住宿为主要管理模式,宿舍是大学生休息、娱乐、社交、业余学习的重要场所。大学生有近一半的时间是在宿舍里度过的,良好的学习型宿舍风气对其的成才成才起到关键性作用,目前高校也非常重视以“宿舍”为平台的教育管理,如何构建良好的学习型宿舍风气使之,使之对个体的成长成才起到关键性作用是目前高校教育管理工作者所面临的新课题。
关键词:学习型舍风;成才;成才
中图分类号:G474 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2012)15-0190-02
一、宿舍风气与个人发展的辩证关系
宿舍文化是校园文化的重要组成部分,其自身又是一个小的文化系统,是校园文化的折射,家庭文化的变异,社会文化的浓缩。积极健康向上的宿舍文化对大学生成才有重要的作用。宿舍文化不是刻意做出来的,与每个成员的成长息息相关。对大学生来讲,寝室文化应是积极向上、勇于创新的,即在生活上相互谅解,学习上互相鼓励帮助,此外还要树立积极而可行的发展目标。如果寝室每个成员都能朝着共同的目标努力,多从寝室整体的发展考虑,寝室就会为每位成员带来益处。
1.从心理学的角度来讲
大学生正处于心理发展的成长期,其具有从众心理的典型特征,这种从众心理的主要体现包括了学习从众。学习从众是大学生中心理发展中最常见的从众现象。据调查,入校时随意安排的学生班级之间、宿舍之间,经过一年左右时间的发展,便在各个方面显示出不同层次,出现明显的“不同步”现象。大学校园里常会看到一个宿舍集体活动的景象:一起吃饭,一起上自习等等。优秀生、英语过级、研究生录取等相对来说,班级、宿舍都比较集中。除此之外,共同的兴趣爱好也会对典型宿舍舍风的形成具有强化作用[1]。
2.从行为分析的角度来讲
大学生处于青春期后期,在行为方面具有模仿意识,在同宿舍优秀舍友的榜样作用激励下,会产生一种同化作用,???成一种“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。同理,如果不能形成良好的宿舍风气,个体也会受整个宿舍风气的影响,而对个体的成长成才造成很大的障碍。
二、学习型舍风对个人成长成才的影响
1.学习型舍风有助于学生学习科学文化知识
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。宿舍是除课堂之外生活、学习的主要场所,是学生展示个人素质和能力的场所。相对于课堂而言,宿舍比较宽松、自由,没有时间和空间上的约束。文明优雅、融洽和谐、团结友爱的宿舍,其成员在心理、智力水平上相对均衡,学习和学术探讨容易轻松、自然地进行。这种同学间的相互探讨,一方面,强化了课堂知识的掌握,使学生在交流中增长见识,相互提高;另一方面,又能创造良好的宿舍学术气氛,提高学生的综合素质。在加强班级学风建设的过程中,若能解决宿舍学习风气和学术氛围问题,班级就更容易形成良好的学习风气。
2.学习型舍风有助于健康人格的形成
在心理学的范畴里,人格等同于个性,指的是一个人总体的心理面貌,是决定一个人思维方式、情绪反应和行为模式的独特而稳定的心理特征。健康人格是需要大学生在成长过程中不断去学习和完善的,大学阶段是大学生健全人格的关键时期,宿舍风气对大学生健全人格的形成起着关键性作用。学习型舍风通常表现为健康、积极、向上,凝聚力强,成员归属感强。这样一个和谐、健康、积极向上的宿舍风气,能够让宿舍成员感受到温暖和爱,能够增加宿舍成员的积极的、正性的情绪体验,对于良好个性、健全人格的形成起到促进作用。反之,不良的宿舍风气,容易使成员的心态受不良环境的影响而产生负性情绪体验,宿舍人员的个性容易向偏激、计较、冷漠、消极等个性特征发展,久而久之,非常不利于宿舍成员健全人格的塑造。
3.学习型舍风有助于提升社会环境的适应能力
大学阶段是个体处于渴求理解、渴求交往的心理发展关键时期,和谐的人际关系,是个体心理正常发展、个性保持健康以及获得安全感、归属感、幸福感的必然要求。一个文明向上、学风浓厚、融洽和谐、团结友爱的学生宿舍,其成员的人际关系通常是非常和谐和睦的。人际关系训练是大学生走向社会的必修课,而宿舍是一个微缩版的小社会,具备了人际交往训练的主要要素,是大学生提高人际交往能力的实践场所。良好的宿舍学习风气容易促进和谐宿舍文化的形成,而和谐的宿舍文化有助于大学生建立良好的人际关系,也有助于提升适应社会环境的能力,也有利于未来走上社会,适应更加复杂的社会环境,所以大学生要充分利用宿舍环境来提升自身社会环境适应能力。
三、建立学习型
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