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论学报编辑选题策划对读者影响 　　摘要：学报选题策划对读者的影响很大。编辑要提高学报质量，必须做到选题策划具有科学性，并符合人们的认识规律。一要明确学报编辑选题策划的含义；二要摆正学报编辑与读者的关系；三要明确学报编辑选题的选择与读者选择的关系；四要把握好学报编辑选题策划的内容方法及其途径。 　　关键词：学报；编辑；选题策划；读者 　　中图分类号：G232　文献标识码：A　文章编号：1001-8204（2012）06-0161-03 　　学报编辑策划的选题必须具有前瞻性、前沿性、争鸣性，是一定时期或阶段社会各学科领域的热点、难点问题以及能够推动社会进步的超前意识的学术性选题，同时也是各学界读者所关心的欲知、应知而未知的学术问题。因此，从其学术特点上就要求学报编辑在选题策划上要考虑对读者的影响。学报编辑选题策划要从选题的学术价值角度来考察选题。因为学报编辑选题策划的过程，就是编辑有意识地使选题适应社会需要、繁荣学术研究、推动社会进步的过程。作为选题策划的主体而存在的读者和学报编辑，在主体活动的选题策划中，就是通过对已有的、未有的社会各学科领域的学术问题进行“百花齐放，百家争鸣”、“古为今用，洋为中用，推陈出新”、“吸取精华，剔除糟粕”的创造性活动，创造性地策划出具有学术价值的选题予以发表，以此传播一切有益于社会文化事业繁荣和发展的科学文化知识，推动社会政治文明、精神文明和物质文明的进步。 　　一、学报编辑选题策划与读者的关系 　　在学报编辑选题策划过程中，编辑和读者对主题选择的目的是一致的。但是，我们也应该看到编辑和读者在选题的角度、方法等方面是存在着一些差异的。编辑选择选题主要是考虑选题的学术价值和学术导向作用，而读者对选题的选择主要是从需要的角度来完成的。 　　学报编辑选题的这种价值取向主要是为了满足读者的需要、社会的需要，而读者选择选题的意识也自始至终制约着编辑的活动。 　　第一，从学报编辑和读者的关系上看，他们二者之间既是共性包含着个性、个性从属于共性的关系，又是相辅相成、相得益彰的统一体。编辑选题策划的主???活动长期形成的“人无我有，人有我优，人优我精”的这种选题的优化意识是靠读者选择选题表现出来的。读者对各学科领域选题的选择顺应了学术发展的趋势，他们对选题选择的意识又决定了学术论文选题理论研究的实际深度和导向。然而，这种主题选择的意识仅靠读者自身是不能完成的，它只能通过学报编辑创造性地劳动来实现。相对而言，学报编辑对选题的选择都是为了读者或者社会需要而策划的。虽然学报编辑在认识选题特点的同时，着力于选择中的创新，而且学报编辑这种创造性的工作，读者是不能代替完成的，但是，这些都不能改变他在选择选题中的服务属性和相对从属的地位。学报编辑的作用就是通过自身的创造性的劳动，把读者对选题选择的意向变为现实。他的任务就是服从并完成对读者的学术导向作用，从而成为各学科领域选题选择主体的执行者和代言人。 　　第二，从学报编辑的学术价值观看，学报编辑策划选题的最终目的在于繁荣学术研究，实现选题的学术价值，推动社会进步。而这一切又是与读者的目标一致而相辅相成、相得益彰的。一是编辑的选题策划主要体现在编辑活动的精神文化产品之中，而这种精神文化产品又需要凭着读者的判定与考量才得以传播，如果离开了读者，所有的选题都将失去存在的价值意义。二是随着社会的发展与进步，以及与之相适应的读者主题选择价值观的变化，都会对学报编辑选题策划确立不同的尺度，因为学界每一位读者对文化知识的认识和需求是不同的，所以学报编辑选题策划时也需要对各学科领域丰富多彩的社会文化内容进行有科学意义的选择，并实现价值认定。由此可见，受时代及社会进步与变革影响的读者的价值观念又成为进一步制约学报编辑选题策划的重要因素。而读者选择主题的意识自始至终制约和影响着学报编辑选题策划的方向和活动，同时也制约着学报编辑活动不偏离自身操作的轨迹。 　　二、学报编辑对选题的选择与读者选择的关系 　　学报编辑选题策划的实质是优化选题。学报编辑是文化产品的再生产者，学报编辑的特点就是通过对各学科领域丰富多彩的学术选题进行严格的选择和缜密的加工，使之成为具有学术价值的原始的客观事物转化成具有学术应用价值和社会意义的选题，成为提高人民的科学文化知识、繁荣经济和建设中国特色社会主义的有力武器。在学报编辑的选题策划中，读者对选题的选择、接受，构成了选题的存在。学术论文的选题之所以能够实践并具有生命力，都是学报编辑根据读者的需求对选题进行选择、加工和修改完善的结果，它的存在与传播也是被读者选择、理解和接受的结果，而且又必然进一步影响着学报编辑的进一步选择。有学术价值的选题正是在这种选择与被选择的过程中得以生存和发展的。由此可见，学报编辑的选择与读者的选择是相互作用、相互依存、缺一不可