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知识形态演变对文化知识传播效益影响 　　摘　要：中国是具有悠久历史的文明古国，其知识形态的创制、演变和发展，对丰富、传承、保存中国文化及推进人类文明进程起到了关键作用。文章论述了中国知识形态发展、变化的历史进程及发展趋势和由此带来的对文化知识传播效益的影响。指出了现代技术环境下，人们要充分发挥各种先进知识形态优势，获取文化知识，促进人类文明向更高级、更先进阶段发展。 　　关键词：知识形态；知识载体；介质；文化知识传播效益 　　中图分类号：G20　　　　　　　　　　　文献标志码：A　　　　　　　　　　　文章编号：1673-8454（2012）24-0020-04 　　知识形态是载体、介质和知识的复合统一体。它的作用是表达知识信息，它的目的是记录、保存、传播人类文化知识，使人类能够阅读、识别、吸取其中的文化知识信息，从而提高文化素养，提高人类劳动、生活和生存技能与质量。 　　从中国知识形态发展史来看，知识形态是在人们艰苦不断的探索中丰富发展起来的。从远古图画，到甲骨图文，从帛书、竹简书的发明，到纸质图书，再到现代的各种数字化知识形态、网络文化资源，知识形态不断得到改善和发展，文化知识的传播效益不断得到提升，为中国文明乃至世界文明做出了伟大贡献。 　　一、知识形态的历史演变及人类获取文化知识方式的变化、发展趋势 　　人类产生语言之前，和普通动物一样，靠“动作”“气味”“声音”暗示、表达、传递信息，交流生存经验和生活技能。产生语言之后，人类在实践中不断探索世界，改造世界，积累文化知识，并创造条件，不断开发记载工具、材料，制造知识形态，记载、传播文化知识，保存人类文化知识，供人们学习，提高文化素养和劳动技能。 　　1.文字发明以前的知识形态 　　人类产生语言而尚未发明文字时，文化知识、社会经验、生产技能的传播方式，主要是言传身教。由于人类发声器官的发达，原始的简单声音逐渐发展为系统语言，幼稚的动作变为丰富、生动、具体、详细、更为发达的程序化表演。 　　这个发展时期还没有产生物理属性下的知识形态，更没有固定的知识保存处所。语言、动作只是传递知识信息的介质。 　　2.远古时期的知识形态（主要是石刻画、岩洞壁画） 　　人类早期图画连同早期语言动作并存发展，对当时人类传播劳动经验，对认识大自然以及精神世界起到主要作用。图画作为物理属性下的第一种知识形态产生，对保存当时人们的文化知识做出了贡献。文化知识传播和人类获取知识的方式方法得到了丰富。 　　3.人类文字发明初期及周朝以前时期的知识形态 　　人类文字发明，晚于人类学会绘画，并从绘画中得到启示，部分演化成文字，并在实践中发明文字，后来，逐渐形成科学的六书造字法。同时文字刻写工具的发明以及铸造技术的出现，使人类声音、动作等所表达的知识信息转化为文字这种有形介质和声音这种无形介质复合表达的知识信息和新知识形态的产生成为可能。 　　出于人们积累、普及文化知识的需要和人们对知识的需求，也由于当时人类保存文化知识成果的心态，把文字刻写在甲骨、石料或生活器具（如青铜器）或祭器等载体上，创制了以甲骨文为主的各种知识形态。从此，文化知识传播由原来简单的声音动作表达等方式方法扩展到利用有形载体记录传播保存文化知识。因而人们获取文化知识的方法得到了丰富，知识传播效益得到了提升。 　　4.春秋至西汉时期的知识形态 　　大概在春秋时期，基于毛笔这种书写工具和墨料这种书写材料的发明，丝绸竹简等这些书写材料（载体）的开发利用，人们又创制了“帛书”、“竹简书”等新的主要知识形态。西汉时期，虽然已发明了纸这种书写材料，但由于是发明初期，纸质地较粗糙，结构也比较松散，没有大量普及应用到文化知识传播方面。因此从春秋至西汉时期，“帛书”、“竹简书”这两种知识形态成为人们阅读、获取文化知识，普及传播文化知识的主要知识形态。但丝绸价格昂贵，不易书写和修改；竹简沉重冗长，不便携带，在装订形式上，帛书主要是卷轴装，竹简书是简策装，阅读时，手动展阅，不像后来纸质图书那么方便快捷，再加上当时物质条件、经济地位、社会地位、交通运输、社会制度等各种因素影响，文化传播广度、深远度、普及度，都受到了一定影响，但毕竟这一时期新的知识形态提高了文化知识传播效益。 　　但也许正因帛书、简书的缺点，给文言文的形成提供了条件和机会。大概是由于书写工具、书写材料和文章篇幅所限，迫使人们作文章时“惜墨如金”，从而创造出文章的简约句式，使文章内容简洁、文句浓缩，言简意概，读起来节奏优美、语句铿锵有力。 　　5.东汉以后的知识形态 　　东汉时期蔡伦对造纸术进行重大革新，开始大量造纸，从而使纸大范围普及，尤其在知识记录保存传播方面得到了广泛应用。隋朝刻版印刷术进而至宋代活字印刷术的发明，使“纸质图书”这种新型知识形态登上知识殿堂