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中职生暴力犯罪原因及预防措施 　　【摘要】本文以某中职学校的一起校园惨案为基础，反思中职学生暴力犯罪的原因主要有：“哥们义气”严重、法律意识淡薄、自我控制能力差、家庭教育方式不当、青春期教育和心理健康教育滞后、不良文化的影响等，并提出预防中职生暴力犯罪的六条措施。 　　【关键词】中职生，暴力犯罪，暴力原因，预防措施 　　2009年9月4日下午，某中职学校发生了一起校园惨案，犯罪嫌疑人苏某在宿舍用刀捅死同班一名同学，捅伤两名同学。这几位同学都是09级新生，入学不到半个月，没有什么利害冲突，只是因为中午在饭堂排队吃饭时互相碰撞一下，发生一些口角，导致了下午打架，造成一死两伤的惨案，给4个家庭造成了无法挽回的损失。特别是死者家庭，父母听到噩耗，更是悲痛欲绝，多少金钱也不能换回活崩乱跳的孩子，白发人送黑发人，是人生的最大悲哀。对学校也是一个重大损失，学校的声誉受到严重影响。作为一名中职学校的教师，几个月来，我在反思引起中职学生暴力犯罪的原因，并思考如何采取措施预防类似案件的发生。 　　1.中职学生暴力犯罪的原因 　　1.1 “哥们义气”严重。 　　这些年，国内外影视、录像、网络、武侠小说中不乏刀光剑影、动拳舞棍的“侠客”形象，这些所谓的“侠客”的所作所为成了一些学生眼中的“英雄义举”。一些中职生精力过剩，正值心理膨胀期，看到武侠片上的镜头，便觉得自己有使不完的劲，欲望在膨胀，受好奇心驱使，也幻想着有那么一天，自己也邀约几个人，结成兄弟，组成帮派，去闯荡江湖，去震慑四方……青春期的中职生鉴别能力差，倾向于模仿别人在类似环境下的行为。因此，部分中职生在同学中结拜兄弟，只讲义气，不讲是非，恃强凌弱，称王称霸，把打架斗殴当作有能耐，认为拳头硬就是本事大。有些学生在学校或社会上受到一点委屈或有不顺心的事，不向老师和家长诉说、求援，而是找“铁哥们”替他出气。由于臭味相投，“铁哥们”聚在一起，“一个人胆小如鼠，两个人气壮如牛，三个人胆大包天”，在“朋友”的唆使下，便会在不知不觉中被“哥们义气”推向犯罪的深渊。在这起惨案中???同学之间发生摩擦、口角是难免的，如果其中有一个同学能把情况向老师通报，请老师出面解决，就不会发生这样的惨案，也就是小事一桩。犯罪嫌疑人苏某本来与这起事件没有任何关系，只是由于想帮助“哥们”出气，才酿成大祸。 　　1.2 法律意识淡薄。 　　虽然大多数在校中职生都学过法律常识，但收效甚微，法律意识普遍淡薄。有些学生意识不到辱骂、讥讽、伤害别人自尊心的行为与法律之间的关系，不明白这种不良行为已侵犯了我国《宪法》与《未成年人保护法》赋予公民的人格尊严权利；殴打他人的行为不仅违反了学校纪律，也违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》。在这起惨案中，犯罪嫌疑人苏某在被带到派出所问话笔录后问干警：“你们问完没有？我还要回学校去洗衣服！”根本没有意识到自己已经犯罪。 　　1.3 自我控制能力差。 　　中职生在个性上往往具有容易冲动、感情用事的特征。在处理问题时，通常仅凭个人喜好来决定解决问题的方法，当他们的个人需要受到约束得不到满足的时候，就会感情用事，产生强烈的不满情绪。尤其是自我控制能力差，常会出现“为达目的不择手段”的情况，很容易因为一时的冲动而运用了消极错误的解决办法，从而触犯法律导致违法犯罪。如惨案中，犯罪嫌疑人苏某只是想教训一下对方，结果失手杀人，这起犯罪没有预谋过程，行为人只是瞬间心理失衡而导致犯罪。 　　1.4 家庭教育方式不当。 　　家庭的教育方式也是影响青少年能否健康成长的一个重要方面，不当的家庭教养方式主要有放任型、溺爱型、粗暴型、高压型。这几种类型都能造成青少年心理的某些缺陷，是日后走上犯罪道路的潜在因素。如惨案中，犯罪嫌疑人苏某的家庭教育就属于放任型，从小学五、六年级开始，父母基本不管，任由其一天到晚与朋友在一起，回不回家吃饭、睡觉都不管，造成了苏某的孤僻性格，老大习气。 　　1.5 青春期教育和心理健康教育滞后。 　　青少年正处于青春期，生理发育迅速，在进入青春期后在生理方面发生很大的变化，对其进行必要的心理教育和性知识教育是相当重要的。然而，从现实来看很多学校根本就不设置心理教育课程，即使有，老师对很多知识也是一带而过，使学生对一些正常的青春期生理、心理变化更加好奇和困惑，在外界不良因素的刺激下，很容易走向极端，通过暴力等方式宣泄出来，造成严重的犯罪。 　　1.6 不良文化的影响。 　　目前在文化市场上，大量充斥着一些内容不健康的书籍报刊、音像制品等，青少年正处于求知和学习的人生阶段，好奇心旺盛、模仿力极强，经常接触一些充满凶杀打斗、淫秽色情或者封建迷信的电影电视、报刊书籍，耳濡目染，容易对青少年的思想产生不良的消极影响，使其逐渐形成残忍、好斗的性格，表现出极强的攻击性，导致暴力犯罪。 　　2.预防中职生暴力