安全标准化风险管理讲解课件.ppt

* * L――发生事故的可能性大小 * * E――暴露于危险环境的频繁程度 人们出现在危险环境中的时间越多，则危险性越大。规定连续处于危险环境的情况为10，而非常罕见地出现在危险环境中定为0.5，介于这两种情况之间确定了若干个中间值。 * * E――暴露于危险环境的频繁程度 * * C――发生事故产生的后果 事故造成的人身伤害与财产损失变化范围很大，所以规定分数值为1－100，把需要救护的轻微伤害或很小财产损失的分数规定为1，把造成多人死亡或特大财产损失的可能性分数值规定为100，其他情况的数值均为1与100之间。 * * C――发生事故产生的后果 * * D――危险性分值 根据公式（D=LEC）就可以计算出作业的危险性分值D。但关键是如何确定风险级别的界限值，而这个界限值并不是长期不变的，不同的企业界限值也不尽相同（规定D＞****时该危险因素为重大危险因素）。企业可结合本企业的实际，确定不同时期的界限值，以符合持续改进的思想，下表的数值可作为确定风险级别界限值的参考。 * * D――危险性分值 * * * * 风险控制 企业应根据风险评价结果及经营运行情况等，确定不可接受的风险，制定并落实控制措施，将风险尤其是重大风险控制在可以接受的程度。企业在选择风险控制措施时： 1) 应考虑： (1) 可行性； (2) 安全性； (3) 可靠性； 2) 应包括： (1) 工程技术措施； (2) 管理措施； (3) 培训教育措施； (4) 个体防护措施。 5.2.3.2 企业应将风险评价的结果及所采取的控制措施对从业人员进行宣传、培训，使其熟悉工作岗位和作业环境中存在的危险、有害因素，掌握、落实应采取的控制措施。 * * 风险信息更新 a）企业应适时组织风险评价工作，识别与生产经营活动有关的危险、有害因素和隐患。 b）企业应定期评审或检查风险评价结果和风险控制效果。 c）企业应在下列情形发生时及时进行风险评价： 1）新的或变更的法律法规或其他要求； 2）操作条件变化或工艺改变； 3）技术改造项目； 4）有对事件、事故或其他信息的新认识； 5）组织机构发生大的调整。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * Job Hazard Analysis Job指的就是工人干的活 也指作业。也叫JSA 英文为Job Safety Analysis。对检修、维修很有用。 各岗位都应该进行这项分析。 Job Hazard Analysis Job指的就是工人干的活 也指作业。也叫JSA 英文为Job Safety Analysis。对检修、维修很有用。 各岗位都应该进行这项分析。 * 危害一栏可拿掉。 * * * 安全标准化风险管理 * * 危害有害因素识别、风险评价的一般程序 划分评价单元、选择评价方法 编制风险评价计划 组建评价组织 资料收集 识别危害、有害因素 评价风险 确定是否是可接受风险 制定风险控制计划 评审控制计划的适宜性 定期评审 * * 编制风险评价计划 风险评价计划的编制应包括评价范围、目标、准则、内容及时间安排等。 组建评价小组 应由企业负责人或其指定的人员具体负责评价工作，评价小组成员应由各方面业务技术骨干和外聘专家顾问组成。 * * 评价小组成员应满足以下要求： （1）必要的专业技术知识； （2）安全生产法律法规知识； （3）风险评价知识，包括评价技术、技巧、经验等； （4）现场管理人员、操作人员等。 组建评价小组 * * 风险评价的范围 1) 规划、设计和建设、投产、运行等阶段； 2) 常规和非常规活动； 3) 事故及潜在的紧急情况； 4) 所有进入作业场所人员的活动； 5) 原材料、产品的运输和使用过程； 6) 作业场所的设施、设备、车辆、安全防护用品： 7) 丢弃、废弃、拆除与处置； 8) 企业周围环境： 9) 气候、地震及其他自然灾害等。 * * 常用危险因素识别与风险评价方法介绍 ● 工作危害分析（JHA） 预先危险性分析（PHA) 危险与可操作性分析（HAZOP） 故障树分析 (FTA) 事件树分析 (ETA) 作业条件危险性分析（LEC） 安全检查表分析（SCL） * * 选定作业活动 分解工作步骤 识别每个工作步骤的 潜在危害和后果 定期评审 风险分析 1、工作危害分析（