基于微博平台大学生舆情引导策略探析.docVIP

基于微博平台大学生舆情引导策略探析 [摘要]文章通过问卷调查发掘大学生使用微博的现状特点，联系微博的传播特征，指出微博平台下大学生舆情引导的工作难点，进而提出基于微博平台的大学生舆情引导策略：一要适应网络传播规律，二要符合现代公共关系原则。[关键词]微博 大学生 舆情引导[作者简介]施技文（1982- ），女，浙江安吉人，浙江金融职业学院人文艺术系办公室副主任，讲师，研究方向为思想政治教育和德育。（浙江 杭州 310018）[课题项目]本文系2011年浙江金融职业学院院级科研课题“基于社交网络平台的高校学生舆情引导策略研究”的阶段性研究成果。（课题编号：2011SZ03）[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2012）36-0076-02当前，社交网络平台（如新浪微博、人人网等）的兴起，使得网络舆情的发展又进入一个新的阶段。不重视这些新生事物对网络舆情传播方式的影响，容易使高校思想政治工作脱离学生实际，从而丢失这一重要阵地。本文拟以某高职学校学生为对象，以微博平台为代表，分析大学生参与网络社交平台的现状特点，并归纳出社交网络平台舆情发生机制的主要特征及难点，从而提出适应其传播规律且符合学生期待的舆情引导策略。一、微博平台的传播特征微博本质上属于社交网络（Social Network Service）的一种类型，在西方国家，Twitter，Facebook等代表了最常用的社交网络平台，这两类模式迁移到国内后分别对应微博、人人网。1.对真实人际网络的复制使其对现实生活的影响力剧增。新一代社交网络提倡实名制，如风靡欧美的Facebook强制要求采用实名注册。微博虽未强制要求实名登录，但实际上鼓励实名认证，相当多的用户也选择实名登录的方式。微博上的社交圈与个人真实生活中的社交圈重合度很大，这使得微博上的舆论极易影响群体的现实行为。2010年以来中东地区发生的动乱，其策划、串联就是通过Twitter等社交网络平台。2.跨终端式的应用使其用户黏性增加。作为新一代社交网络平台的微博，可以兼跨个人电脑、手机、平板电脑等各类终端，这使得用户可以摆脱终端接口的限制，随时随地接入。由此，用户在传播信息、获取资讯等方面对于微博的依赖度也大??增加，所谓“微博控”，即使用微博成瘾的部分活跃用户。3.低进入门槛使其用户数量日趋庞大。微博之“微”体现在篇幅上，单篇有140字的字数限制。这使得微博的内容简短，无论是撰写抑或阅读的时间成本都大大降低。与传统的博客相比，对用户文字功底的要求很低，这使得微博的进入门槛很低，微博天然具有相当的草根性。4.无中心特征使得信息传播的不可测性增加。微博的特点是人人兼具信息的接受者与发送者双重角色，它不像传统传播过程中信息接收者、发送者分离的固定模式，这便是微博的无中心特征。再加上通过转发所带来的信息传播的“几何级数效应”，使得信息传播的受控性大大降低。二、大学生应用微博的现状2012年3月，本文作者以浙江某高职院校一、二年级学生为对象，进行了一次随机抽样调查。共发放问卷80份，回收有效问卷80份。通过本次问卷调查，结合作者对部分学生的个别访谈，可以得出当前大学生应用微博的一些特点。1.微博在大学生中覆盖面广。当前大学生使用微博已经达到普及的程度，调查中显示，97.5%的受访学生具有微博账号。同时，在使用微博的学生中，47.5%的学生习惯于通过手机使用微博，往往使用手机微博的学生也是参与程度较高的群体。同时发现，随着年级提高，微博的开通率有上升趋势，这体现出学生之间相互影响的结果。在学生中，腾讯微博的开通率要高于新浪微博，53.8%的学生使用腾讯微博，另有20%的学生同时使用腾讯、新浪微博，多数学生选择腾讯微博是沿袭QQ即时通讯软件的使用习惯。2.大学生参与微博的程度有较大差异。尽管大学生中微博的覆盖面很广，但是从调查中也可以看到，大学生参与微博的程度是有差异的。在微博上，可以发表观点、参与评论，也可仅仅作为旁观者获取资讯。调查显示，大学生中以发表观点、参与讨论为主的较活跃用户所占比例（以日均发博文或转帖2～5篇为标准）约为21.3%，特别活跃的用户（以日均发博文或转帖5篇以上为标准）仅占总数的5%。从使用时间上同样可以看出这一差异，53.8%的学生每天浏览微博的时间不超过15分钟，每天用于微博的时间超过半小时的学生仅占17.5%。可见，多数学生仅仅把微博作为获取资讯的一种渠道，只有少数学生成为微博媒介中的意见领袖。上述特点，要求我们在开展校园舆情引导工作时不能忽视微博这一阵地，开展基于微博的学生舆情引导是大学生思政工作适应时代发展的要求，也是提高大学生思政工作成效的有力抓手。三、微博平台下大学生舆情引导的难点1.微博平台中的大学生网络舆论影响因素复杂。与传统环境下的大学生舆情产生机制