公开课--复式条形统计图05.ppt

人民教育出版社：义务教育教科书 R·四年级下册 动手实践一 请同学们把课本打开，翻到95页，按照下面统计表，独立完成两个统计图。 某地区城镇人口统计表 某地区乡村人口统计表 21 27 35 46 58 54 49 43 图中反映了什么信息？ 复式条形统计图 R·四年级下册 学习目标 1.认识复式条形统计图，了解它的优点和作用。 2.学会绘制复式条形统计图，并能根据统计图分析问题、解决问题。 动手实践二 请同学们把课本打开，翻到96页，独立完成上面统计图。 某地区城乡人口统计图 单式条形统计图 复式条形统计图 请你仔细观察，单式条形统计图和复式条形统计图有什么区别： 单式条形统计图和复式条形统计图的异同点： 不同点 复式条形统计图 单式条形统计图 表示的数据 图例 反映的信息 相同点 只表示一组数据 同时表示出两组数据 用两组直条表示不同的数据，要标出图例。 只用一种直条表示数据，不需要图例 体现每组数据的信息；比较分析两组数据，发现更多信息。 直观体现一组数据所包含的信息。 纵轴和横轴的画法相同，都用直条的长短表示数量的多少。 哪年城镇人口数最多？哪年最少？ 哪年乡村人口数最多？哪年最少？ 哪年城乡人口相差的数量最大？哪年最小？ 你还能得到哪些信息？ 请你仔细观察下面统计图，回答问题。 做 一 做 课堂检测 请同学们，把书翻到97页，完成“做一做” 要求：1、独立完成， 2、仔细观察回答问题。 画复式条形统计图的步骤有哪些？ 做 一 做 画复式条形统计图的步骤有哪些？ 1、在统计图上方正中间写出统计图的名称。 2、确定横轴（表示年份），和纵轴（表示人数）。 3、在统计图右上角标明图例。 4、在横轴上适当分配条型的位置。每相邻的条形格要等宽，间隔要同样大。 5、在纵轴上确定单位长度。 6、根据数据大小画出长短不同的直条。 7、根据图例给直条涂上不同的颜色或底纹。 课堂小结 复式条形统计图： 1.能看出两组（或两组以上）数量的多少。 2.便于比较、分析。 黑发不如勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿