后山学堂幸福早晚餐~弱势家庭课后照顾支持计划.DOC

社團法人花蓮縣老人暨家庭關懷協會 101年後山學堂—弱勢兒童課後照顧支持計畫 辦 理 單 位：社團法人花蓮縣老人暨家庭關懷協會 單位負責人 ：蔣建明 理事長 單 位 主 管：蔡智全 執行長 計畫執行者 ：李昀珊 社工員 聯 絡 地 址：花蓮市中華路486號 聯 絡 電 話：833-0522 101年後山學堂—弱勢兒童課後照顧支持計劃 一、計畫緣起 本會長期服務貧困家庭，提供經濟扶助、心理支持、諮詢服務、資源轉介等服務， 更於98年起辦理縣政府之單親個案管理中心與花蓮市外配據點，服務過程中了解單親 家庭因經濟考量需外出工作，因工作時間有時超過晚上八點，子女經常需在家獨自完成 課業與自行準備晚餐，甚至外出遊蕩尋找其他同儕團體，而新住民家庭則因為文化背景、 語言文字之差異性，對於教導子女課業往往感到無力可施，相當無奈！ 依據行政院主計處99年度家庭收支調查，全國每人每年可支配所得為27.4萬，花 蓮縣25.1萬低於平均值。而100年度低收入戶所佔縣市人口比例，全國為1.35%，花 蓮縣佔1.99%，比全國的比例高。花蓮縣民眾的經濟收入普遍偏低，貧窮人口偏高，落 入經濟弱勢的人口居多。 上，無法與一般家庭的小朋友在同一立足點出發，長期下來可能會造成孩子在課業發展 上的落後，影響兒童在就學上之動力與成就感，陷入長期貧窮的循環圈。 因此本會希望透過課業輔導，由愛心志工陪伴弱勢家庭子女，協助就學兒童解決課 業之困難，提升學習潛力，減少就學之挫折感，並藉由課輔課程給予兒童教育與陪伴， 協助兒童擁有正確之生活品格教育。 二、地理環境與需求分析 花蓮縣位於台灣東部，地形狹長，人口分布不均，根據花蓮縣政府社會處統計資料， 花蓮縣新住民至民國97年3月底以花蓮市、吉安鄉為主要居住地，因為婚姻而定居花 蓮縣的新住民人數也逐年升高，於101年3月底達到7,695人。 根據年，單親家庭佔全 戶數.8%，東部地區台東縣及花 蓮縣均占7.4%，為全國最高。單親家庭由於家庭結構的特殊性， 較常面對的困境包括經濟困難、社會孤立、失落感與悲傷、父母衝突對子女的影響、親 子相處時間的減少、學業缺乏成就感和同儕表現等。 三、計畫目的 （一）幫助家庭經濟弱勢或居住偏遠交通不便之小朋友有機會參與課後輔導。 （二）透過志工愛心服務，在課業及生活上給予孩子關懷與支持。 （三）透過品格教育加強孩童重視「生活規範」、「愛護環境」、「學習感恩」之生活觀。 （四）減輕弱勢家庭之經濟負擔與照顧教養之壓力。 （五）結合民間力量喚起各界重視，共同守護後山弱勢家庭的未來希望，提升弱勢家庭學 童的課業競爭力與興趣。 四、指導單位 花蓮縣政府 花蓮縣地檢署 花蓮獅子會 五、主辦單位 社團法人花蓮縣老人暨家庭關懷協會 六、參與對象 （一）弱勢家庭子女（原住民、隔代教養、單親經濟） （二）就讀國小一至六年級，以20人為限。 七、計畫期間 （一）101年10月4日~101年12月4日之週一、二、四（共27次）。 101年12月6日~12月20日之週二、四（共5次）。 （二）時間為晚上五點~八點分。 八、活動地點 老人暨家庭關懷協會（花蓮市中華路484號）。 九、課後照顧服務介紹 （一）由本會安排一名社工員負責推動方案。 （二）由3-5位大學生、社工助理陪伴兒童完成課後作業。 （三）規劃生活教育課程，提供兒童正確之生活價值觀，教導兒童珍惜資源並學習付出。 （四）透過團體課輔，促進兒童良好之人際互動關係。 （五）連結社區提供學童早餐、晚餐。 （六）連結社工助理駕駛本會照護專車接送交通不便之兒童。 十、進行方式 （一）課程表 時間 內容 器材 備註 17：00 - 17：30 自習 簽到表 17：30 - 18：00 用餐、休息時間 兒童自備餐具 18：00 - 18：30 課輔時間 白板、筆、桌椅、教材、課本 18：30 - 18：50 生活教育 活動單張 禮貌、環保、守法、理財、感恩 18：50 - 19：50 多元化才藝學習 白板、筆、桌椅、教材、課本 音樂、陶土、繪畫、美勞作文等 20：00 ~ 課輔結束~返家 課輔連絡本