白日不到处,苔花在开——国家社科基金项目申请地体会.pptVIP

白日不到处，苔花自在开 ——国家社科基金项目申请的体会 一、图情社科基金立项分析 国家社科基金于1994年开始资助图书馆、情报与文献学领域的项目，统计全国哲学社会科学规划办公室网站发布的历年来国家社科基金资助立项的情况，截止到2012年共资助了约750项图情文类课题，前15家大学机构约占了总资助数量的30%。 立项类型分析 立项资助的侧重 很弱的题目：资助冷僻的小众研究 中国少数民族家谱目录 哈佛燕京学社汉学引得丛刊研究 锦屏文书数据库建设与村寨原地保护模式研究 很强的题目：扶持技术领先，促进理论实践发展的研究 基于SOA架构的术语注册和服务系统构建与应用研究 基于用户认知差异的检索系统人机交互过程及界面评估 互联网用户群体协作行为模式的理论与应用研究 时代性题目：切合时代急需、学科发展的需求 我国与欧美政府信息公开中信息安全审查机制及保障制度比较研究 中国农民数字化贫困实证研究：现象、根源与对策 持续累积性题目:持续的积累和深厚的研究基础 文化典籍整理与开发的智能技术研究 维护安全与发展战略的情报理论与体系研究 二、选题的注意事项 突出学科认知 申报书的设计考虑 研究团队的组织 （1）突出学科认知 学界地位： 人文社会科学学科评价（南京大学） 地域认可：研究地区的根植性 藏文古籍（中国民族大学） 西部民族地区阅读文化建设研究 （吉首大学） 同行认知： 要了解在你申请领域同行专家的关注点 他们发表有哪些文章和专著; 你的申请书如何能够引起他们的共鸣 因此，要做最擅长、最被认同的方向 2010年：农民工健康信息素养评价与干预研究 2011年：城市低收入群体民生信息搜寻行为研究 原因分析：不具备关键性的研究条件 相关研究基础和积累不够 2013年：数字阅读机制与导读策略研究 阅读研究已成为一个跨学科研究的领域，涉及语言学、教育学、文学评论、认知心理学、图书馆学等多学科；随着阅读环境和新一代读者阅读习惯的根本性变化，对于数字阅读理论与方法指导的需求愈加迫切。 目前的阅读研究对于文本变迁对阅读的影响，对于数字文本的结构形式，数字阅读认知能力以及如何构建数字阅读理论，发展有效的数字导读策略与方法等重要问题未见有深入研究。 前期相关研究项目 JALIS三期建设数字图书馆前沿理论立项项目 “基于用户体验的高校图书馆移动阅读研究” 教育部人文社科项目 “中文原生数字资源管理研究” 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目 “新媒体时代大学生阅读行为研究” 前期成果（论文） (1) 移动阅读与纸质阅读对照实验研究. 论文,CSSCI来源期刊 (2) 文学作品导读中的“第二文本”发现. 论文,CSSCI来源期刊 (3) 数字阅读与导读中的“互文性”分析. 论文,CSSCI来源期刊 (4) 基于PAD的移动阅读行为及阅读体验实证研究. 论文,CSSCI来源期刊 (5) 大学图书馆嵌入通识教育的实践探索. 论文,CSSCI来源期刊 (6) 通识教育中古代经典导读的数字化解决方案. 论文,CSSCI扩展版来源期刊 (7)中文引文索引主题图的构建及其实现. 论文, CSSCI来源期刊 (8) 东南大学图书馆数字化期刊阅读行为研究. 论文, CSSCI来源期刊 (9) 基于LSI理论的文本自动聚类研究. 论文, CSSCI来源期刊 (10) 古籍智能整理与开发系统构建研究. 论文, CSSCI来源期刊 Thank You！ 东南大学情报科技研究所 袁 曦 临 * 内容提纲 图情社科基金立项分析 选题的注意事项 几点体会 “Improving the health literacy of China’s rural migrant workers.” （2）申报书的设计 研究内容不能太实 ——给人感觉“你已经完成” 研究内容也不能太虚 ——给人感觉“没有研究内涵和基础” 要注意“虚实相生” ——基础数据如何获得要写得实； ——技术路线和方法要写得实； ——预期成果可以写得虚一些 ——揭示出的规律或体系可以虚写 （3）研究团队的组织 提前联系，不要临时找人 ——提前一年联系约请 针对自己申报的主题来组织团队 ——团队的学科构成要么跨学科，要么高度专业化 选择团队人员的关键是有针对性 ——成员的成果（项目、获奖、专著、论文）对选题一定要有支撑作用 避免减分项目 ——从申请书的格式，尤其是所列参考文献的格式，是可以看出申请者的基本素质的。 三、几点体会 良好的心态：白日不到处，苔花自在开 科学的策略：斟酌选题，步步为营 ——定向发论文 ——定向拿小课题 ——定向项目积累