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优秀教师及优秀教育管理干部评选办法与优秀教师发言材料合集 优秀教师及优秀教育管理干部评选办法 优秀教师及优秀教育管理干部评选办法 第一条 为调动教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。 第二条 评选范围与比例 1、评选范围：积极承担并认真完成教学任务的专职教师和管理人员。 2、评选比例：一级优秀教师评选比例不超过2人，二级优秀教师评选比例不超过4人。优秀管理人员不超过2名。 第三条 优秀教师评选办法 1、根据月查情况，由参评人员推荐优秀教师人选。 2、凡在本月教学工作中出现下述情况之一者，不得评为优秀教师。 （1）不服从教学任务安排者； （2）发生过空堂或旷工者； （3）病假、事假累计超过1天以上者（不含1天，55周岁以上教师病假、不超过2天；婚丧假不计）； （4）无故不参加学校组织的教研活动者； （5）受到学校纪律处分或违反法律法规者。 （6）集中教研活动中没有利用远程教育资源或多媒体教学者。 第四条 优秀教师评选程序 1、由备课组长在月评量化评分后将本组优秀教师人选报教务处。 2、教务处组织复查材料，报校长审批确定优秀教师名单。 第五条 优秀教师奖励办法 1、优秀教师每月评选一次，在学校博客公布、宣传张贴，颁发奖金30/50元。 2、学期优秀教师根据月优秀教师评定次数综合确定。 3、学校从校级优秀教师中推荐参加县、市、省级优秀教师评选。 第六条 具有下列条件之一者，可以破格评为优秀教师： 1、教学成绩特别突出者。 2、学生竞赛成绩特别突出者。 3、论文、优质课、课件等获得县级以上奖励者受到县级以上表彰者。 第七条 学期和年度优秀教师从月度优秀教师或海选中中选取，奖励200元。 第八条 优秀管理干部评选办法：根据分管工作成效，由校务会讨论或海选确定，奖励200元。 优秀教师发言材料 优秀教师发言材料尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ 为期三天的期中考试已经落下帷幕，各年级的成绩已经次第造册，两个月来的心血换来了今日的硕果，在初三年级的两次鏖战中，我所带的167班数学课成绩遥遥领先，我167班的总体成绩也力压群雄，以排山倒海之势一举夺魁。可喜的成绩渗透着各科老师埋头苦干的汗水，更是全班同学勤奋努力的结果，我作为班主任，一个志大才疏的小人物，有幸在这群贤毕至的隆重大会上吐露我成功的秘籍，我只得抱拳献丑了，麻烦在座的各位耳朵受点委屈了。 首先我为自己做个广告： 我参加工作已经9个春秋，连续担任初三年级班主任及数学老师已经7个年头，在教学这块圣地上，我没有点石成金的传说，也没有仙人指路的神话，脚踏实地是我一贯的作风，班级管理上，我始终能以学生为主体，德育为首，一般情况下，开学伊始，先学习一日十常规，用制度规范学生的言谈举止，把历年来学校的善言佳行事迹和违纪案例，让同学们自己分析判断，自我改进，这就是人们常说的“解铃还需系铃人”，当然总有些害群之马，甚至会有以身试法的胆大妄为者，对此情况，严重者，重症需下猛药。轻微者，春风化雨回头是岸，摆事实，讲道理让孩子心悦诚服，重新做人。 大海航行靠舵手，班级要看班干部，一群优秀的班干部可以带出一个优秀的班集体，选班干从小事观察，通过打扫，演讲，比赛，选举等方面选出一批有能力，有口才，有吃苦精神的学生，大胆放手，让他们各司其职，在班级多表扬优秀的班干部，抓住时机多鼓励成绩优异的学生，树立班干部的威信，弘扬正气。住宿管理方面，我校是个偏僻的山区初中，班主任工作琐碎而繁重，学生大部分住校，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细都由我负责，一点一滴，从周一到周五，从鸡鸣到深夜，我一年365天，天天比学生起得早，夜夜比学生睡的晚，因为我是他们的班主任，我代表学校对他们担当责任，我更是他们的家长，代表父母对他们履行教育的义务，多少次我也为学困生而焦虑，也为工作而烦躁，也为成绩优异而兴奋，也为学生的进步而感动，我没有惊天动地的业绩，但是我懂得“我爱学生，学生爱我”这句话的真谛。 现在我谈谈我在教学方面的一些愚公移山的方法： 1，尊重学生，关心爱护他们，真诚相待，一是同仁。 有些人把师生关系比作猫和老鼠的关系，学生对老师的害怕不是师道尊严，那是一种对立情绪，这种对立不利于班级工作，不利于学生发挥积极性，孔子曰：亲其师，信其道。21世纪的我们更应尊重学生的人格，亲近他们。比如，去年我们班的张璇同学，单亲家庭的女孩，家境困苦，缺少母爱，塑造了她性格内向，行为孤僻，学习有困难，针对这种情况，我适时找她拉家常，聊天，物质上帮助他，学习上关注他，精神上 开导她，她慢慢变了，一次他在日记上写到：老师，以前我认为你很凶，不敢跟你说话，其实你很亲切······看到这些肺腑之言，难道你还会认为尊重学生无足轻重吗？ 还有人认为老师偏爱好学生是