优秀教师社会主义荣辱观座谈会发言与优秀教师经验交流讲话稿合集.docVIP

优秀教师社会主义荣辱观座谈会发言与优秀教师经验交流讲话稿合集 优秀教师社会主义荣辱观座谈会发言 在学生德育问题上，我们面临着很多困难和困惑，胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话，是一场及时雨。情感是德育的基础。育人先育己，要在学生的荣辱观培养上取得成效，教师首先要认真学习，领悟精髓，加强自身的师德建设，以身作则，率先垂范。思想家卢梭说得好：“你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前自己就必须造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。”教师是学生最直观的榜样，对可塑性极强的青少年学生起着重要的感染作用，因而，教师必须具有高尚的道德，光明磊落的行为，只有以德才能育德，否则，空话连篇，假话一串，不仅无育人实效，而且口(本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆.wm338.查看)不应心，言行不一，只能起负面作用。“八荣八耻”对新时期师德建设有强劲的推动力，它既传承与发展了传统美德，又十分切合当前社会实际，观点鲜明，内容具体，为明灯一盏，照亮了我们的心，引导我们切切实实提高自身的素质，在社会上塑造教师崇高的形象。 “八荣八耻”，内容具体、全面，对国家、对集体、对人、对事，价值取向鲜明，操作性很强。教师自身为人处世以此为标尺，大到国家利益、人民利益，小自生活小事、身边小事，严格要求，形成习惯，化为素质。不断地在社会生活中，在工作与学习中体验、感悟、践行，久而久之，必然成为心灵丰富，道德高尚之人，成为引领学生健康成长的人生导师。 对学生进行社会主义荣辱观的教育，同样也推动教师自身的道德建设。要贴近学生的实际，贴近生活的实际，对学生落实“八荣八耻”的教育，就要观点鲜明，分析具体，细致深入，以理服人，以情动人。在教育学生的过程中，教师自己也受教育，褒荣贬耻，以情激情，实现师生思想道德双提高。 优秀教师经验交流讲话稿 优秀教师经验交流讲话稿 各位领导、老师： 大家好！ 今天在座的都是青年教师，是学校的骨干，你们的身上充满了青春的活力。我喜欢与青年人交往，给自己补充新鲜的血液，使自己不断地跟上时代，不断地进取，这有利于让自己保持身心健康，时时充满青春的活力。今天，我很荣幸作为老教师代表来参加此次会议，更加乐意与青年教师们分享我在备课和教学中的心得体会。下面我就简单地谈谈自己的看法： 一、备课 1.备课前的准备：了解整本教材的内容，教材编排的特点，章节之间的联系（了解人家为什么这么编排）。多看有关教材的资料，弄清楚每个知识点，怎样围绕知识点出习题。这样在备课时就有材料了。同时要了解学生的基础，为讲课时的讲解深度，出例题时的难度做准备。还要多看一些小故事、幽默、笑话，为讲课时课堂能充满活跃气氛做准备。 2.备课：列出所讲内容的提纲，选择准备好的材料，不能多多益善，一堂课时间容量是有限的，学生的接受能力也是有限的。突出重点，突破难点，这句话好说，但不好做，采用什么措施，用什么样的教学方法才能突出重点，设置什么样的平台使难点分化，就像上楼一样，让学生一级一级地上，不能跳跃。把握基础，照顾到大多数同学，怎样看得出来照顾到大多数同学呢？期中期末等大型考试的成绩就可以看出来。两头小，中间大是原则，比如此次期中考试二（5）班的化学成绩70-80分的有46人。中间大的好处是在高考备考中中间档次的学生经过系统复习，强化训练都会如雨后春笋一样喷涌而出的。并且这样做还会在学生的评调中自然会获得好评。 3.备课完成后：用蓝或黑笔备课，用红笔修改，仔细斟酌，慢慢修改，或增补内容，或调整顺序，直到自己满意为止。上课前还要温习一下备课内容。课讲完后，如果教案还需要改进，课后及时修改，否则时间长了就忘了（好记性不如烂笔头）备课本要妥善保存，以备后用。 二、讲课 1.首先心情要好。心无旁骛，不能有杂念，不把课外的情绪带到课堂，不能随便发怒，性格开朗。语言要风趣幽默，1-2分钟的短故事要结合课堂环境随时拿得出来。 2.语言要充满吸引力。语言的磁性，语气的抑扬顿挫，节奏感明显。注意语言的惊奇性设置以刺激学生的求知欲。 3.肢体语言、面部表情均可有助于学生对问题的理解，教师就是要善于课堂表演。注意观察学生的表情和眼神来确定学生对知识的掌握程度。 4.板书要规范。板书规范有助于学生做笔记和减轻学生的上课疲劳感。我们青年教师中如李鹏举、伍坚、程时景等一批老师的板书就很规范。 5.培养学生的学科语言帮助学生记忆学科内容，尤其重点内容要经常帮助学生回忆，让学生学出学科的特点。 6.培养学生的思维能力，开发学生的智力，不仅受益一科，对学习任何知识都有帮助。 7.讲出学科的解题方法。选择题要典型，讲解分析一定要仔细，注意知识点的覆盖面，多角度剖析，但学生能够做到的一定让他们自己做，不要代劳。 以上是我的几点体会，仅供参考。希望老师们把每一堂课都上成公开课和示范课，这样，你的业务能力就会很快提高