灵武市永利小学特岗教师柳元先进事迹.doc

扎根山区教育 谱写青春华章 ——灵武市永利小学特岗教师柳元先进事迹 题记：他们选择了山区作为青春的底色，用爱心和真诚点燃着山区的希望，用激情和梦想诠释着青春的另一层含义——甘于平凡，甘于清苦，甘于奉献。他们有一个特别的名字——农村义务教育阶段学校特设岗位教师，简称特岗教师。 柳元，男，汉族，1985年生于，20年毕业于。同年九月到担任教师及班主任。年的教生活让他学会了很多，收获了很多，同时也积累了一定的教学经验。多次受到及家长们的好评。在工作期间，认真负责，在200 -2009年度被评为优秀班主任。200年月了特设岗位教师考试，以笔试、面试第一的成绩录取，分配到小学，担任学校的及教学。 怀着对教育事业的无限热忱和对活泼可爱的孩子喜爱之情，来到了这里。光阴似箭，岁月如梭，忙忙碌碌一学年的时光就这样转瞬即逝，追忆这一年来的耕耘与收获，让感到很欣慰、很自豪。凭着对教育事业的忠诚、对教学工作的勤恳、对同事们的真诚、对班级学生的关爱，受得了领导的好评、教师的信任、学生的爱戴、家长的信赖，这对刚刚参加工作只有一年多的特岗教师来说是一笔用金钱无法买到的宝贵的财富。他从来没有抱怨工作的任务繁重，而是为初为人师而感欣慰，为初为人师而感虔诚，满怀激情，挥洒青春。短短的一个春秋，用他自己的话来说：我的青春不耀眼却闪光。 自到永利小学工作以来，他很快就融入到永利的环境中来，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。永利系灵武市山区，交通不便，自然条件艰苦。学校是寄宿制学校，他和同事们以校为家，共同担当起教师与家长的角色。他深知在这块贫瘠的土地上，要用自己的实际行动来诠释付出的汗水。从某种意义上来说，他更乐于接受这种方式，因为他就是来实现自己的理想，来完成自己的事业的，而非贪图安逸享乐来的。无论开展何种工作，他总是认真投入，积极主动的想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度，各项工作不仅顺利开展，而且收到了很好的效果。 （一）严于律己，以身作则 作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。工作作风脚踏实地、尽心尽责，高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，平时仔细阅读创新课、研究课，不断完善自己的教学方法。以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。钻研业务，刻苦努力 翻开他的教案发现他备写得周正大方，条理清晰。在他看来，自己迈出的每一步都应是踏实沉稳的，这样，脚下的路才会越走越宽阔，以后回顾起自己亲手书写的人生时，才能无愧于心。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。主动学习课改理论，深钻教材，认真备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中感到愉快，养成锻炼身体的好习惯。同时，还积极参与教育教学改革和研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及能力。坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念，注重因材施教，因而取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评认真学习《教育学》、《心理学》等教育类书籍，阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。在参加完银川市举办的全国第八届青年教师阅读教学大赛后，他被作课教师的讲课魅力深深折服，回校后将听课记录与手机上录像仔细对照，他收获了很多教学经验。 （三）学习使他更具独特魅力 可他有一种锲而不舍的精神，有一股拼命的干劲。他说作为教师应是一支手电筒，不光为别人照亮，还要不断为自己充电。在来到后就给自己定位为：要想当一名教师，先当好一名学生，给自己订了个学习 .学习先进的教学方法及教学理论.不断提高自己的专业.不断提高自己的学历。拉近学生和老师之间的距离，为教学创造了良好的条件，给学生学习做出了良好的榜样。业余时间还在他的床头，有一排整整齐齐的书，有教育教学、新课改、、文学等方面的书籍。这些学习是他上课时更具独特魅力，学生们说上老师的课，一点也不累，而且觉得是一门很轻松的“艺术”课。????????????? （四）爱校如家，爱生如子 当第一次看到学生时，就喜欢上了这些纯朴善良的，觉得他们就像自己的亲生弟弟妹妹一样，看着学生们一张张求知的面孔，深深地爱上了这些纯朴的孩子们，立志一定要帮助他们，使他们摆脱贫困，使他们长大以后把自己的家乡建设得更加美好！不光在学习上关心学生，在生活上、思想上也经常帮助学生。去年，带课的班里转来了一名女生，她的学习，