二0一七高考语文答题技巧.pptVIP

解题方法： 4、第一题选择题：注意是选恰当正确的 还是不恰当错误的，回到原文比对理解。常见陷阱：以偏概全，无中生有，故意夸大缩小，混淆先后，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分等。 5、第二题 一般是传主的主要事迹和优秀品质。细读原文，每一段，每一行都不放过，还有人物的谈话 文献资料引用等也要关注。分类标出传主的所作所为：工作事业上的（主业、副业，业余等等），日常生活中的 道德修养的， 人际关系（家庭关系、同事关系、朋友关系、干群关系）的等。 （总结名人身上优秀品质成功因素： 1 性格坚韧，勇于克服困难。2 人格魅力能感染别人。 3 面对困难，善于思考，勇于实践。4 都有大志向，不甘于现实的平淡。 5 勤奋努力，坚持不懈的追求拼搏。 6 都善于抓住外界机遇，实现自我成功。） 注意分点分条不重复，踩点分序号①②③④⑤⑥答题。 解题方法： 6、第三题 一般是传主的主要研究关键问题，原文着墨较多，可再细读，理清头绪即可。或是文中一个次要人物、一个情节的作用等，回答要从内容和结构两个方面入手。或是探讨实用文本的文本特点，如问：文本的真实性体现在哪里？一是大量引用传主生平事迹等，二是传主的亲朋好友的见证、文献通讯、或是谈话等，三是细节的真实。注意分点①②③④⑤⑥踩点答题。 解题方法： 7 、探究题 一般评价传主的成就贡献或是探讨传主的思想主张、品德修养 在今天的现实意义等。或是探讨传主身上的中华民族传统的东西在今天的现实意义。或是甲乙不同人物的评论，你支持那一种观点。可以赞成（反对）甲的观点，也可以赞成（反对）乙的观点，也可以甲乙都赞成反对。解答此类题：一定注意既要结合原文分析，还要联系现实分析。即做到内引外联。二，观点力求理性辩证（两点论、发展论、客观论、比较论、联系论），不可偏颇，不可感情用事。三、对人物评价力求全面、客观公正、辩证：优点缺点均有，既不是什么都好，也不是一无是处。四、分点分条论述，主客观结合，中外结合、古今结合（历史与现实相结合）、一般和特殊相结合。 【古代诗文阅读】35分 高考选文标准：文不甚深，言不甚俗。 符合这一要求的文言文，主要是以下六个方面： 1、“二十四史”中的传记部分； 2、《资治通鉴》中的名段； 3、《韩非子》为代表的先秦浅易文言文； 4、唐宋八大家的散文作品； 5、明清的小品文中的游记。 如何读懂文言文文段 先做最后一道选择题（往往落足在对全文思想的把握上）对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。带着什么人？做了什么事？结果怎样？为什么？等问题对文段用心地默读两遍。 注意文段后的注释，很多时候有提示作用。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。先认真阅读最后一道有关内容分析的题目，把握文段主旨。同时必须用或其他记号来提示自己。 如何读懂选文 阅读口诀：务求甚解，又不求甚解 （1）先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。（此题如果要求“选择正确的一项”则除外） （2）然后带着“何人？”、“何时何地做何事？”、“结果怎样？”、“为什么？”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。 （3）遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。 【内容归纳题】答题技巧 找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。中心、主旨重点分析议论的语句。总体把握文意。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有，找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。判断时要明确叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有、人物的事迹是否张冠李戴、时间地点方式方法等是否准确等。 翻译题答题技巧 要结合译句重读上下文句子（语境）。做到词不离句，句不离文。 字字落实：先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释，此时要特别注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。 圈出句子中关键字词，一般是动词、形容词。这些字词的解释是得分点。 判断句子的句式特点，这也是得分点。高考考查判断句、被动句、省略句、倒装句（宾语前置句、定语后置、状语后置、主谓倒装句） 开始逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调，组合成句子，前后通顺并能体现句式特点。 方法：做好“换、留、删、补、调“。一定要直译，不要意译，要字字落实，忠实于原文。 翻译题赋分点 1．译准词义：实词（含词类活用、通假、偏义词，修辞语句）及虚词和固定结构。 2．译准句式（被动句，判断句，省略句，倒装句）。 3．译准句子语气（陈述疑问感叹祈使语气）和句间关系（并列转折因果等复句关系） 【第一步】准确解读文本：抓关键点