电工教案 (港电3081).doc

南 通 航 运 职 业 技 术 学 院 2008年～ 2009年 第 2 学期 教 案 系（部） 交通工程系（港机） 教师姓名 李 胜 永 课程名称 电 工 技 术 授课班级 港 电 3081 总时数 80 本学期时数 80 授课日期 3月10日 授课时数 2 授课形式 讲 授 授课章节名称 直流电路 §1-1 电路的组成 §1-2 电路的基本物理量 §1-3 电阻 教学目的 1. 了解电路的基本组成； 2. 掌握电路中的基本物理量； 教学重点、难点 重点：1. 电流、电压、电功率等基本概念； 2. 电阻定律，电阻与温度的关系； 难点：电流及电压的参考方向 更新、补充、 删节内容 电源的工作原理 课外作业 复习今天所讲内容 课后体会 主要施复习高中所学的基础知识，并在高中知识的基础上引入今天的主要内容，对高中知识的更新。 授课主要内容或纲要 使用教具、挂图或其他教学手段 时间分配 课前动员： 1、根据教学大纲的安排，让学生明白电工技术在专业课学习中的重要地位。 2、电工技术本身也是一门技术课程，同时又是一门专业基础课，其既有实用性还有基础性。 第一章 直流电路 §1.1 电路的组成及基本物理量 1.电路的基本组成 ⑴ 电路的概念 实例介绍 ⑵ 电路的功能： 能量转换、传输和分配； ⑶ 电路的基本组成：电源；负载；中间环节 ⑷ 电路各部分的功能 图1-1最简单的电路 15分钟 30分钟 授课主要内容或纲要 使用教具、挂图或其他教学手段 时间分配 2.电路的基本物理量 ⑴ 电流 【形成】电荷有规则的定向运动 【度量】电流强度，即电流，， 【电流方向】实际方向与参考方向，及二者的关系 【电流的分类】直流（DC）、交流（AC）与恒定电流 ⑵ 电位和电压 【电位】 【Remark】①电位是相对值；②参考点电位常设为零； 【电压】衡量电场力做功的物理量， 【电压方向】实际方向与参考(正)方向及二者的关系 ⑶ 电动势 【电动势】衡量外力即非静电力做功能力的物理量， 【方向】从低电位点指向高电位点 ⑷ 电能和电功率 【电能】 ， 【Remark】常用单位千瓦时， 1kWh=3.6*106J 【电功率】 总结 布置作业 45分钟 授课日期 3月12日 授课时数 2 授课形式 讲 授 授课章节名称 §1-4 欧姆定律 §1-5 电阻的连接 教学目的 1. 对欧姆定理的回顾并掌握全电路欧姆定理； 2. 掌握电阻串、并、混联后等效电阻的计算及纯电阻电路分析； 3. 熟悉电路的三种工作状态和额定电压、电流、功率等概念。 教学重点、难点 重点：1.全电路欧姆定律 2.电阻串、并联的等效电阻 难点：电阻混联的分析 更新、补充、 删节内容 欧姆定理的重要性分析 课外作业 课本27-28页1-14 课后体会 对电路的串并联分析对电工电子技术和日后的工作的重要性非比寻常，对日后看懂别人的电路图，和自己设计电路图都有很好的指导意义，必须要求学生全部学会！！ 授课主要内容或纲要 使用教具、挂图或其他教学手段 时间分配 复习提问 续上次课 §1.4 欧姆定律 ⑴ 实际电源：等效为E和R0相串联的理想元件； ⑵ 全电路欧姆定律： 【例1-1】 §1.5 电阻的连接 1. 电阻的串联 【特点】(1)等效电阻 (2)分压关系 (3)功率分配 【应用】降压、分压、限流电路 【例1-2】 2. 电阻的并联 【特点】(1)等效电导 (2)电流分配 (3)功率分配 图1-8最简单的闭合电路 图1-9 电阻的串联电路 图1-11 电阻并联电路 5 20 20 20 授课主要内容或纲要 使用教具、挂图或其他教学手段 时间分配 【应用】①相同电压等级的负载并联运行，如家电 ②自耦直流变压器 【例1-3】 3. 电阻的混联 【分析步骤】 ①理清电路中电阻串、并联关系，必要时重新画出串、并联关系明确的电路图； ②利用串、并联等效电阻公式计算出电路中总的等效电阻； ③利用已知条件进行计算，确定电路的总电压与总电流； ④根据电阻分压关系和分流关系，逐步推算出各支路的电流或电压。 【例1-4】 总结 布置作业 20 5 授课日期 3月19日 授课时数 2 授课形式 讲 授 授课章节名称 §1-6 电路的三种状态 §1-7 基尔霍夫定律 教学目的 1. 了解电路的三种状态，以及其应用和避免事项 2. 初步学习克希荷夫定律 教