电工技术单元设计-1.doc

第 1 讲 第 章 第 周 星期 第 节（12课时） 标题: 项目一：课程导入及安全用电技术 授课班级 上课地点 自动化1001 12301 教学 目标 能力目标： 1．能正确使用和维护电工安全用具； 2．能采取安全有效方法使触电者脱离电源； 3. 能对触电者采取有效急救措施； 4. 能采取安全有效措施扑救电火灾； 5. 能检测接地装置的有效性。 知识目标： 1．掌握电流对人体危害的成因及防护措施； 2．掌握电气线路的起火原因和防火措施； 3．掌握接地网设计图纸的绘制规范。 重点难点 教学重点： 能掌握安全用电的技术措施及制度措施 教学难点： 接地系统的设计及测试 任务 与 训练 方法 任务： 掌握安全用电技术，明确安全用电制度。 训练方法： 多媒体课件演示并讲解课程范围和要求 多媒体课件演示并讲解安全用电制度 模拟触电现场急救演练 模拟电火灾灭火演练 实际操作，规范的连接接地体并测定接地电阻值 网络有哪些信誉好的足球投注网站安全用电案例并完成总结报告 思考或作业: 组建学习小组并确定组长； 网络有哪些信誉好的足球投注网站安全用电案例； 接地电阻测试报告； 撰写学习总结。 后记： 教学内容 教学方法辅助手段 课前准备：多媒体设备调试完备，能正常使用。 步骤1：用案例说明安全用电的重要性（30分钟） 1）以视频方式展示某机加工车间电气维修人员在进行设备检修时操作不规范，从而因其他人员误合电源开关引起人员触电和电源短路，短路后因低配器件选择不合理引发电火花，电火花引燃放置不当的易燃物进而引发大火。由于缺乏扑灭电火灾的器具和经验，大火将该车间设备基本烧毁造成巨大财产损失。幸运的是现场领班在触电人员救护中措施得当抢救及时，同时迅速进行了人员疏散，从而未造成人员伤亡。视频结束后提问学生，当身处这种情景时你会怎么做？有自保能力吗，有扑灭电火灾和救护他人的能力吗？如果能力不足那么我们在学习其它用电技术前首先得学习安全用电技术（15分钟）。 2）为什么安全用电这么重要？用图片展示近年来各种生产企业因用电不当引发灾害的场景；既然电给人类造成了这么多灾难，为什么还用呢？用图片展示各种现代化工业设备，展示近年来用电量的增长数据，说明没有电就没有现代化大生产。而具备安全用电意识、掌握安全用电技术是使用电能的先决条件，因此我们将通过讲座和实训首先学习触电的预防和救治、电火灾的防护和扑救、雷电的防护等安全用电知识和技能。（15分钟） 步骤2：引入课程要求并进行分组（60分钟） 1）继续上述视频放映，展示该车间火灾前的生产景象。特写其低压供配电系统，各设备电气控制系统，运行着的异步电动机。视频转至烧毁后的场景，也特写其损坏了的低压供配电系统、设备电气控制系统、异步电动机。对比之后我们非常清楚，要恢复生产需要做些什么，而要做的这些工作就是我们这门课程需要学习的知识和训练的技能。通过学习和训练之后，我们就有能力使这个车间重获生机，各位同学有没有信心！！（10分钟） 2）现代化大生产离不开先进安全的供配电技术和电器控制技术，也离不开将电能转化成机械能的电动机。结合以下图片资料说明各种配电与控制方式的共性与特点，使学生明了课程界线。（10分钟） ①、企业车间的低压配电系统，典型案例：喷涂车间、机加工车间（图片） 兴趣式教学方法 联系实际 教学内容 教学方法辅助手段 ②、通用机床控制系统，典型案例：摇臂钻床、万能铣床、桥式起重机（图片） ③、各类常用电动机，其中消耗电能占所有电机耗能80%以上的是三相交流异步电机（图片）。 3）讲解课程目标为：（10分钟） 能力目标： 能够读懂常用低压配电系统图及继电控制原理图； 能够根据要求合理选择配电电器、控制电器和补偿电容器； 能够按照负荷情况设计配电柜、补偿柜并绘制安装图； 能够依据所选器件和工程量编制项目预算表； 能够按照设计图纸规范地安装配电柜、控制柜和补偿柜； 能依据调试规程对配电系统、控制系统进行最终调试； 能够维护检修三相异步电机及继电控制电路； 能根据设备布置状态选择线路敷设方案、绘制配线图并完成敷设； 能根据规范设计、安装低压配电接地网并测试； 能根据GB4728-00等标准进行技术文档的撰写。 知识目标： 掌握设备组、车间、工厂负荷的计算方法； 掌握配电线路不同敷设方法时线径的计算方法； 掌握补偿电容量的计算方法； 掌握企业安全用电、节约用电的方法和指标； 熟悉常用低压电器的基本结构和工作原理； 掌握继电电路的典型环节和分析方法； 熟悉企业设备维护要点和规范； 4）以视频方式展示本课程所用实训设备的组成部分，结合视频简单描述各自的名称、作用、原理等。然后用图片逐一展示具体细节，结合图片说明课程主要内容、重点难点、教学训练方式、教学目标、考核方式等课程信息和要求。同时说明本课程以项目组方式进