倡导八不行为，文明你我同行倡议书与倡导求真务实精神调动干部群众的政治热情和工作积极性合集.docVIP

倡导八不行为，文明你我同行倡议书与倡导求真务实精神调动干部群众的政治热情和工作积极性合集 倡导八不行为，文明你我同行倡议书 倡导八不行为，文明你我同行倡议书 近年来，福建省加大文明城市创建力度，实施城市公民素质提升工程，提升了城市文明形象。但是公民不文明行为还时有发生，影响福建形象。为深入培育 和践行社会主义核心价值观，不断推进“文明创建”工作，按照闽侯文明办工作部署，推行“八不”行为规范活动： 一、安全出行不违规。深化文明交通行动，提倡文明出行。行人和车辆各行其道，自觉遵守交通规则，维护交通秩序。 二、垃圾分类不落地。深化家园清洁行动，提倡清洁城市从我做起。号召民众自觉做到不乱倒垃圾，不乱扔杂物，不高空抛物，积极参与道路、社区、楼 道等公共区域的环境卫生整治，做好垃圾分类。 三、节俭用餐不浪费。深化节约节能行动，提倡市民节俭用餐、安全用餐、卫生用餐、文明用餐。在宾馆、大中型酒店、小餐馆等餐饮服务店推行“节俭 用餐、节俭惜福”“合理点餐、抵制消费”的消费理念，在每张餐桌上放置节约用餐提示牌，真正形成节约光荣、浪费可耻的良好社会风气。 四、红白喜事不奢办。深化移风易俗行动，提倡树立崇尚节俭的文明新风。通过多种宣传渠道宣扬勤俭持家、艰苦奋斗、自强不息的精神，在群众中树立 新事新办、丧事简办、厚养薄葬，努力形成移风易俗反对红白喜事大操大办的浓厚氛围。 五、言谈举止不粗俗。深化遵德守礼行动，提倡行为举止文明谦让。自觉做到在公共场合遵守秩序，不恶语相向，不无理取闹，远离不文明行为。 六、文明上网不低俗。深化净化网络环境行动，提倡传播格调高雅的先进文化，反对低俗媚俗，弘扬社会正气。不传播谣言，不破坏网络秩序，不沉溺虚 拟空间。 七、旅游观光不任性。深化文明旅游行动，提倡自觉遵守文明旅游规范。在旅游活动中注意文明形象，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在禁烟场所吸烟，排 队遵守秩序，不在公共场所高声喧哗，尊重各地风俗习惯，不在文物古迹上涂刻，在出国（境）旅游中不损坏国家形象。 八、经济生活不失信。深化诚实守信行动，提倡诚信为本。在全社会树立诚信光荣、失信可耻的意识，严厉打击商业欺诈、电信诈骗、合同违法、制假售 假、虚假广告等不良现象和失信行为，重点整治失信被执行人，大力推广诚信商店、诚信一条街、诚信驿站，营造诚实守信、一诺千金的良好社会环境。 让我们自觉做到告别不文明行为，从我做起，以自身文明言行传递正能量，共同促进我市社会文明程度持续提升。倡导八不行为，文明你我同行。国家统计局闽 倡导求真务实精神调动干部群众的政治热情和工作积极性 为了认真贯彻胡锦涛总书记在中纪委第三次全体会议上的讲话精神，全面落实州党委工作会议和县委十届四次（全委）扩大会议提出的各项任务，根据州党委安排，县委决定在各级班子和领导干部中深入开展求真务实的思想教育，在全县各行各业、各单位、各部门广泛开展“尼勒克大发展，我们怎么办”的大讨论活动，广泛动员广大干部群众解放思想，转变观念，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，进一步激发广大干部群众的政治热情和工作积极性、创造性，调动一切可以调动的力量，为实现尼勒克县经济与社会的跨跃式发展而努力奋斗。这里我就开展好这次大讨论活动讲几点意见： 一、从讲政治的高度，充分认识这次活动的重大意义胡锦涛总书记在中纪委三次全会上的重要讲话，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从全面建设小康社会宏伟目标的战略高度，深刻阐述了新形势下大力倡导求真务实精神的极端重要性，要求全党同志大兴求真务实之风。认真学习贯彻胡锦涛总书记的讲话，对于我们改进作风，全面推进党的建设，加快尼勒克县的发展，维护社会稳定，具有重大的现实意义和深远的历史意义。求真务实是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。县委一贯倡导求真务实的精神，历史经验表明，我们什么时候求真务实坚持得好，各级班子和党员干部队伍就充满朝气和活力，我们的各项事业就能顺利发展；什么时候求真务实坚持的不好，党的组织和党员干部队伍就缺乏朝气和活力，我们的改革发展和稳定就会受到挫折。面对新形势、新任务，进一步大力倡导求真务实精神，大兴求真务实之风，对全面完成今年的各项工作任务，早日跨入全州经济发展快车道和实现全面建设小康社会奋斗目标具有十分重要的意义。大力倡导求真务实的精神，大兴求真务实之风是实现全面建设小康社会的根本前提。当前，我们面临国家实施西部大开发的历史机遇，国家和自治区在基础设施、生态环境和社会各项事业发展方面制定了许多扶持西部地区发展的优惠政策。我们必须认识到形势越好，群众加快发展的积极性越高，越要求真务实，越要保持清醒的头脑。新形势新任务要求我们认真研究政策，了解情况，抓住机遇，充分调动广大干部群众的积极性和创造