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2017-2018届高中语文 散文部分 第4单元 云霓 埃菲尔铁塔沉思教师用书 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.docVIP

2017-2018届高中语文 散文部分 第4单元 云霓 埃菲尔铁塔沉思教师用书 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.doc

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2017-2018届高中语文 散文部分 第4单元 云霓 埃菲尔铁塔沉思教师用书 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》

云霓 埃菲尔铁塔沉思云 来 鹄千形万象竟还空映水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽悠悠闲处作奇峰。【内容赏析】这首诗并不单纯是抒写久旱盼雨、憎厌旱云的感情。诗中“云”的形象既具有自然界中夏云的特点又概括了社会生活中某一类人的特征。那千变万化似乎给人们以洒降甘霖希望的云其实根本就无心解救干枯的旱苗。当人们焦急地盼它降雨时它却“悠悠闲处作奇峰”。不言而喻这正是旧时代那些看来可以“解民倒悬”实际上“不问苍生”的权势者的嘴脸。 别具一格的散文家——丰子恺 丰子恺(1898-1975)原名丰润(丰仁)浙江崇德人。17岁入浙江省立第一师范学校1921年赴日本学习西洋绘画与音乐。1952年起任上海文史馆委员年起任中国美协理事、上海文联副主席等职。1927年出版了中国第一本漫画册《子恺漫画》并从20世纪20年代起开始写作散文先后出版散文集《缘缘堂随笔》《中学生小品》《随笔二十篇》《车厢社会》《子恺近作散文集》《教师日记》《率真集》等还有《猎人笔记》《源氏物语》等译著。他长期从事艺术教育早年受过佛教影响关心民间疾苦所以早期散文以描写儿童生活与探讨社会人生问题为主多赞美儿童的纯洁心地以反衬成人世一个善于理性思考的女作家——张抗抗 张抗抗当代女作家。1950年生于浙江杭州。1977年到黑龙江省艺术学校编1979年调到黑龙江作家协会从事专业创作。1972年发表了第一篇短篇小说《灯》年出版了长篇小说《分界线》。反映黑龙江农场知识青年的生活。她还写了中篇童话《翔儿和他的氢球》和散文集《橄榄》出版了长篇小说《隐形伴侣》。作品中《夏》获1980年全国优秀短篇小说奖《淡淡的晨雾》获第一届全国优秀中篇小说奖。《城市的标识》被选入小学教材。《地下森林断想》被选入中学教材。作为一位作家张抗抗具有良好的艺术感觉和艺术素质一方面她以女性的温柔和细腻探索青年一代的追求与痛苦以敏锐、潇洒的笔触 《云霓》本文是著名画家丰子恺为自己的画集所撰写的序言。“云霓”既是该画集卷首画的名字又是该画集的题名又被作者特意拈出当画集序言的标题。这不仅表现了作者对“云霓”的特别偏爱而且暗示《埃菲尔铁塔沉思》埃菲尔铁塔是一座于1889年建成位于法国巴黎战神广场上的镂空结构铁塔高300米天线高24米总高324米。埃菲尔铁塔得名于设计它的桥梁工程师居斯塔夫·埃菲尔。铁塔设计新颖独特是世界建筑史上的艺术杰作因而成为法国和巴黎的一个重要景点和突出标志。本文是张抗抗在游览埃菲尔铁塔后写的一篇独特的游记。与常见的游记散文不同作者没有 [整体·感知] 《云霓》作者通过描述在一个“充塞着大热似的苦闷和大旱似的恐慌”的时代中的云霓用美好的形状来安慰我们勉励我们维持我们生活前途的一线希望”表现对社会现状《埃菲尔铁塔沉思》 本文是游记文体。“沉思”是本文的文眼通过叙述游览经过(登塔前——登塔中——登塔后)表达出作者独特的人生感悟即任何一种事物你没有接近你便没有权利轻视;而任何一种新生事物在萌生之初都会受到保守势力的排斥憎恶从而表达一种深沉的见解:人类啊不要被自己的无知与偏见束缚住对外界正确认识的双眼与大脑。[文本·精析] 一、阅读《云霓》理解下列句子的含意。1.河底处处向天。池塘成为洼地。野草变作黄色而矗立在灰白色的干土中。                                                                        【答案】 遭受连续多日的大旱小河断流、池塘干涸、草木枯死、土地干硬但作者却选用这2.它们在炎阳之下渐渐地下去少起来淡起来散开去终于隐伏在地平线下……                                                                                                            【答案】 一连串的动词使用得非常准确、细腻、传神、生动充分显示了作者感觉敏锐、观察细腻的艺术天赋和非凡的语言表达能力也传神地刻画出求雨若渴的人们随“云霓”的出现与消散而起伏波动的心理状态。3.我这《云霓》能不空空地给人玩赏吗?能满足大旱时代的渴望吗?自己都知道不能。                                                                       【答案】 在《云霓》中尽管作者清楚地知道自己所描绘的“云霓”并不能满足“大旱时代的渴望”仅仅这几朵“云霓”还是太小、太少不能带来滂沱大雨但作者坚定地认为这几朵小“云霓”肯定可以给“大旱时代”的人们带来希望、安慰和勉励。仅仅这几朵“云霓”固然不能形成滂沱大雨但积少成多满天“云霓”就可能带来丰沛的雨水。所以即使这些小“云霓”最终只能空空地给人玩赏一下然后消沉到地平线底下去作者依然坚持把它奉献给自己的民族和艰难的

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