2017届中考历史复习 政权分立与民族融合、繁荣与开 放的社会学案.docVIP

政权分立与民族融合、繁荣与开放的社会 一、目标 1.识记：三国鼎立形成的史实及形势图；隋、唐科举制的主要内容；女皇武则天；开元盛世的基本史实；唐与吐蕃的交往史实 2.理解：北魏孝文帝改革促进民族融合的措施；唐朝的对外交往 3.运用：唐太宗与贞观之治 二、重点 北魏孝文帝改革促进民族融合的措施；隋、唐科举制的主要内容；唐朝的对外交往 三、难点 唐太宗与贞观之治 四、知识梳理 （一）三国鼎立形成的史实及形势图 1.赤壁之战：208年，孙权、刘备在 之战中大败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 2. 三国鼎立局面形成：220年，曹丕建魏，定都洛阳；221年，刘备建蜀，定都成都；222年，孙权建吴，定都建业(南京)。三国鼎立局面形成。 3.根据《三国鼎立形势》图，掌握三国的位置及都城。 （二）北魏孝文帝改革促进民族融合的措施 1.目的：为了巩固统治。 2.主要措施：迁都洛阳；革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化(学汉语、穿汉服、与汉族联姻、用汉姓等)；实行官吏俸禄制，严惩贪污；颁布均田令。 3.作用：（改革有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，）加快了北方民族大融合的进程。 （三）隋、唐科举制的主要内容 1.隋文帝通过分科考试的方法选拔人才，开科举考试的先河。 2. 创设进士科，科举制正式形成。 3. 设明经科、进士科，明经科考儒家经典；进士科考诗赋和政论，是做高官的主要途径。科举制得以完善。 4.武则天首创殿试和武举，科举制进一步发展。 （四）唐太宗与贞观之治 1.唐太宗李世民是我国唐代杰出的政治家。他在位期间，政治清明，经济发展，国力强大，史称“ ”。 2.措施：（1）轻徭薄赋，减轻农民负担。（2）知人善任，虚心纳谏。（3）合并州县，精简机构，加强中央权力。（4）完善科举制，选拔人才。（5）实行开明的民族政策。（6）实行开放的对外政策。 （五）女皇武则天 是我国历史上唯一的女皇帝，她重用有才能的人，重视发展农业生产，她的统治为唐代中期的繁荣起了承前启后的作用。史称她的统治有“贞观遗风”。 （六）开元盛世的基本史实 唐玄宗统治前期，任用人才，发展生产，政治清明，经济繁荣，国力强盛，中国封建社会达到前所未有的极盛时期，史称“开元盛世”。 （七）唐与吐蕃的交往史实 1.吐蕃是藏族的祖先。 2.唐与吐蕃的交往史实：（1）唐太宗时把文成公主嫁给吐蕃首领 。（2）唐中宗将金城公主嫁给尺带珠丹，唐蕃“和同为一家”。（3）821年，吐蕃与唐朝会盟。（现保存在拉萨大昭寺前的会盟碑成为了汉藏两族团结友好的象征） （八）唐朝的对外交往 唐政府实行开放的对外政策：1.日本先后13次派“遣唐使”到中国学习与交流。（大化改新）2.唐太宗时， 西游天竺取经，加强了中印文化交流，并将所见所闻写成《大唐西域记》一书，成为研究印度和中亚历史、佛教的典籍。3.唐玄宗时， 东渡日本，将佛教及唐朝的建筑技术、医药知识、绘画等传到日本，为中日经济文化的交流作出了杰出贡献。 五、备考训练 1.歌曲《曹操》的第一句歌词是“东汉末年分三国”。奠定三国鼎立局面的战役是（ ） A．淝水之战 B．巨鹿之战 C．官渡之战 D．赤壁之战 2.“断诸北语，一从正音”是某次改革中的一项措施，“北语”即鲜卑语，而“正音”则是汉语。此次改革是（ ） A．吴起变法 B．商鞅变法 C．北魏孝文帝改革 D．戊戌变法 3．“朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身，满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关（?? ） A．禅让制 B．科举制 C．分封制 D．世袭制 4.宰相魏征逝世后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征逝，朕亡一镜矣。”知人善用的唐太宗统治时期史称为（??? ） A．“贞观之治” B．“文景之治” C．“光武中兴” D．“开元盛世” 5.被现代史学家郭沫若称赞为“政启开元，治宏贞观”的封建帝王是（??? ） A．唐太宗? B．唐高宗? C．武则天 D．唐玄宗 6. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “天下英雄入吾毂中矣！” 材料二 贞观十五年，文成公主入藏嫁之。……文成公主入藏，带去了营造与工技著作、医书医方、医疗器戒、佛教经典，对西藏的社会、生产、生