2017年九年级化学上册 第1单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学（课堂十分钟）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第一单元 走进化学的世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 1. (3分)化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是( ) A. 计算 B. 测量 C. 实验 D. 推理 2. (3分)在探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的过程中，结论正确的是 ( ) 我们吸入的气体全部是氧气 B. 我们呼出的气体全部是二氧化碳 C. 我们呼出的气体中含有二氧化碳 D. 我们呼出的气体易溶于水 C C 课堂十分钟 3. (3分)把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1 s～2 s后取出，能观察到( ) 均匀的变黑 B. 与外焰接触部分被烧黑 C. 与内焰接触部分被烧黑 D. 与焰心接触部分被烧黑 4. (3分)学生实验的正确程序是( ) ①及时记录，认真填写实验报告②预习实验内容③按实验步骤进行实验操作，观察分析实验现象④查对实验仪器、药品是否齐全⑤拆开实验装置，做好清洁工作 A. ②④③⑤① B. ②③④⑤① C. ②④③①⑤ D. ②⑤③④① B C 5. (3分)通过对蜡烛及其燃烧的探究，小丽得出如下结论：①火焰的外焰温度最高；②蜡烛燃烧生成二氧化碳和水；③燃烧时发光、放热；④燃烧时发生了物理变化。其中错误的结论是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. (3分) 用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为( ) ①将饮水管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶充满呼出的气体②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内③将集气瓶盛满水，用玻璃片先盖住瓶口的一部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住④在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶放在桌上 A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③②①④ D. ④③②① D C 7. (6分)为了测定教室中空气的成分，化学老师让兴趣小组的小明同学提前收集一瓶教室中的空气，以备上课实验时用。小明从实验室拿了一只空集气瓶，带进教室，敞口放置了一会儿，盖上了玻璃片。 (1)你认为小明的收集方法正确吗？_______。 (2)请你叙述正确的收集方法____________________________________________________________________________________ (3)用生活中的日用品代替集气瓶来收集教室内的空气，你的方法是____________________________________________________________________________________。 不正确 先将集气瓶装满水，盖上玻璃片，拿进教室后将水 倒出，静置一会，盖上玻璃片即可。 用矿泉水瓶进行上面同样的操作(或用注射器抽取教室 内的气体，合理即可) 8. (6分)某同学按如图K1-2-1所示实验步骤收集人呼出的气体。 （1）步骤1中两种仪器的名称是：①_____；②______。 （2）步骤2中的导管，在家中可以用______代替。 （3）为确保空气不进入瓶内，步骤1中应注意的一个问题是__________________。 （4）判断步骤2中已收集满呼出的气体的现象是____________________。 水槽 集气瓶 吸管 要将集气瓶装满水 气泡从瓶口边缘冒出 在温度、热量、内能三个物理量中，温度变化，内能一定变化；物体吸收或放出热量，内能不一定变化. 【例1】关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 温度高的物体内能一定大 B. 物体的温度越高，所含的热量越多 C. 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体 D. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 在温度、热量、内能三个物理量中，温度变化，内能一定变化；物体吸收或放出热量，内能不一定变化. 【例1】关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 温度高的物体内能一定大 B. 物体的温度越高，所含的热量越多 C. 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体 D. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 在温度、热量、内能三个物理量中，温度变化，内能一定变化；物体吸收或放出热量，内能不一定变化. 【例1】关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（