2017年九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气 课时1 制取氧气的原理（课堂十分钟）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第二单元 我们周围的空气 课题3 制 取 氧 气 课时1 制取氧气的原理 1. (3分)实验室制取氧气必须满足的条件是( ) 一定要加入催化剂 B. 反应物中一定有液体 C. 反应物中一定有含氧化合物 D. 反应一定需要加热 2. (3分)加热氯酸钾和高锰酸钾混合物片刻，试管里最多可能含有的固体物质有( ) A. 五种 B. 四种 C. 三种 D. 二种 C A 课堂十分钟 3. (3分)在氯酸钾里加入了少量的高锰酸钾后，加热时制取氧气的速率大大加快，其主要原因是( ) A. 高锰酸钾比氯酸钾容易分解 B. 高锰酸钾起了催化作用 C. 高锰酸钾受热分解，使产生的氧气增多 D. 高锰酸钾受热分解生成的二氧化锰成为氯酸钾受热分解时的催化剂 4. (3分)某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比( ) A. 反应速率不变 B. 生成氧气质量不变 C. 反应速率加快，生成氧气质量不变 D. 反应速率加快，生成氧气质量增加 D D 5. (4分)实验室用氯酸钾制取氧气时，忘了加二氧化锰，则( ) A. 没有氧气产生 B. 产生氧气的速率很慢 C. 产生氧气的总质量减少 D. 能迅速产生氧气 6. (4)下列关于催化剂的说法正确的是( ) A. 化学反应后催化剂本身的质量减少 B. 化学反应后催化剂本身的质量增加 C. 催化剂可改变化学反应速率 D. 化学反应后催化剂的化学性质发生变化 B C 7. (5分)水有多种作用，例如:镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴入少量水，则立即剧烈反应，此时水作为( ) A. 反应物 B. 生成物 C. 催化剂 D. 稀释作用 8. (5分)加热高锰酸钾制取氧气，反应结束后残余固体中的二氧化锰是( ) A. 反应物 B. 生成物 C. 催化剂 D. 燃料 C B 在温度、热量、内能三个物理量中，温度变化，内能一定变化；物体吸收或放出热量，内能不一定变化. 【例1】关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 温度高的物体内能一定大 B. 物体的温度越高，所含的热量越多 C. 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体 D. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 在温度、热量、内能三个物理量中，温度变化，内能一定变化；物体吸收或放出热量，内能不一定变化. 【例1】关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 温度高的物体内能一定大 B. 物体的温度越高，所含的热量越多 C. 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体 D. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 在温度、热量、内能三个物理量中，温度变化，内能一定变化；物体吸收或放出热量，内能不一定变化. 【例1】关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 温度高的物体内能一定大 B. 物体的温度越高，所含的热量越多 C. 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体 D. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 在温度、热量、内能三个物理量中，温度变化，内能一定变化；物体吸收或放出热量，内能不一定变化. 【例1】关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 温度高的物体内能一定大 B. 物体的温度越高，所含的热量越多 C. 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体 D. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 在温度、热量、内能三个物理量中，温度变化，内能一定变化；物体吸收或放出热量，内能不一定变化. 【例1】关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 温度高的物体内能一定大 B. 物体的温度越高，所含的热量越多 C. 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体 D. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 在温度、热量、内能三个物理量中，温度变化，内能一定变化；物体吸收或放出热量，内能不一定变化. 【例1】关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 温度高的物体内能一定大 B. 物体的温度越高，所含的热量越多 C. 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体 D. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 在温度、热量、内能三个