九年级语文测试习题:2006年柳州市北海市中考语文试卷.doc

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2006年柳州市北海市中考语文试卷 (课改实验区用) (考试时间共150分钟,全卷满分120分) ?? 第I卷(选择题,满分20分) ?? 注意事项: ?? 1.课改实验区我和非课改实验区使用不同的试卷,请你核对所得试卷的标题是否有误。 ?? 2.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号,用蓝、黑色墨水或圆珠笔填写在试卷左边的装订线内。 ?? 3.第I卷1-2页,答题时,请用2B铅笔把各小题正确作案的序号填涂在答题卡上对应的题号内,如需改动,须用橡皮擦干净后,再填涂其他答案序号,在试卷上答题无效。 ?? 一、积累与运用(共12分,共6小题,每小题2分) ?? 1.下列词语中加点字的注音不正确的一项是 ?? A.奖券(juàn) 猝然(cù) 别墅(shù) 苦心孤诣(yì) ?? B.干涸(hé)  崛起(jué) 拮据(jū)  出类拔萃(cuì) ?? C.虔诚(qián) 契机(qì) 睿智(ruì) 茅塞顿开(sè) ?? D.拓展(tuò)  牵强(qiǎnɡ)汲取(jí)  有条不紊(wěn) ?? 2.下列词语中有错别字的一项是 ??  A.忌讳 蔓延 万籁俱寂 如愿以偿 ??  B.萧条 嘉奖 怒不可遏 蹑手蹑脚 ??  C.暴怒 怄气 心弛神往 彬彬有礼 ??  D.牟取 辍学 打抱不平 人才辈出 ?? 3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 ??  A.走进书店,琳琅满目的书籍令学生和家长应接不暇。 ??  B.一个时代的优秀的文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线。 ??  C.课堂上,语文老师幽默的语言,常常让学生忍俊不禁。 ??  D.只有这神奇、美丽、和平的得天独厚的地方,才能成为生气勃勃的鸟的世界,成为繁荣昌盛的鸟的王国。 ?? 4.下面依次填入横线上的户主恰当的一项是 ??  (1)张教授把祖辈____下来的秘方献给了当地的医疗部门,受到了人们的称赞。 ??  (2)北海不仅____了北部湾古老的文明,也经历了改革开放的风雨历程。 ??  (3)清晨,在林间小路漫步,一阵阵____的鸟鸣声,使我的尽情带回轻松愉快。 ?? A.流传 继承  清晰 ?? B.留传 继承 清脆 ?? C.留传 传承  清脆 ?? D.流传  传承  清晰 ?? 5.下面句子标点符号使用正确的一项是 ??  A.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊呢?还是干脆掉头而去? ??  B.光波长短不同,产生热效应也不同,红、橙、黄光波长,热效应大,蓝、紫光波短,热效应小。 ??  C.就是这个人,莎利文老师,在我以后的生活中深深的爱着我,向我揭示一切。 ??  D.他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人”。 ?? 6.下列句子没有语病的一句是 ??  A.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。 ??  B.许多海洋生物的药用价值正在被推广和发展,从海藻中可以提取抗癌物质。 ??  C.美国总统布什在清华大学说,导弹防御系统是一个防御性的能帮助我们抵御来自不友好国家的袭击。 ??  D.一个人的道德品质对其人格的形成、健全和完善都起着至关重要的作用。 ?? 二、文言文阅读(共8分,共4小题,每小题2分) ?? 马  说 ?? 韩愈 ?? 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗(只)辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 ?? 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? ?? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 ?? 7.下列句子中加点词解释不正确的一项是 ??  A.祗(只)辱于奴隶人之手(埋没) B. 才美不外见(同“现”,显现) ?? C.执策而临之(面对)               D.策之不以其道(鞭子) ?? 8.对下列两组句子加点词的意义和用法判断正确的一项是 ?? (1)以 策之不以其道 (2)之 虽有千里之能 ?? 属予作文以记之 渔人甚异之 ?? A.两个“以”相同,两个“之”相同。       B.两个“以”不同,两个“之”不同。 ?? C.两个“以”相同,两个“之”不同。       D.两个“以”不同,两个“之”相同。 ?? 9.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是// ?? A.食马者∕不知其能千里∕而食也     B.山河∕破碎∕风飘絮,身世∕浮沉/雨打萍 ?? C.必先苦∕其心志,劳其

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