2017年九年级物理全册 第16章 电压 电阻总复习课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 总复习 第十六章 电压 电阻 第十六章 总复习 1.电路中获得持续电流的条件： ①电路中有电压；②电路是通路。 2．电压表的使用规则 （1）电压表要并联在电路中。 （2）电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反向偏转。 （3）被测电压不要超过电压表的最大量程。 注：①不能估计所测电压时，应先选大量程试触。②当电压表直接与电源并联时，所测电压可看做等于电源电压。 第十六章 总复习 3．串联、并联电路中电压的规律 （1）串联电路：U＝U1+U2+U3+…+Un （2）并联电路：U＝U1=U2=U3=…=Un 4．电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与导体的温度有关。与是否接入电路、外加电压及通过电流大小等外界因素均无关。对大多数导体(如金属)来说，温度越高，电阻越大，少数导体的电阻随温度的升高而减小。 5．滑动变阻器的变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。 第十六章 总复习 6．利用电流表、电压表判断电路故障 （1）电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明电流表所在电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。 第十六章 总复习 （2）电压表有示数而电流表无示数：“电压表有示数”表明电压表的两接线柱与电源两极之间的电路是通路，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②与电压表并联的用电器开路。 第十六章 总复习 （3）电流表和电压表均无示数：“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时损坏外，最大的可能是电压表的两接线柱与电源两极之间的电路至少有一处断路。 第十六章 总复习 1．关于导体的电阻,下列说法中正确的是（ ） A．加在导体两端的电压越大,导体的电阻越大 B．通过导体的电流为零,导体没有电阻 C．通过导体的电流越大,导体的电阻越小 D．电阻是导体本身的一种性质 2．关于选择电压表的量程，下列说法中正确的是（　） A．尽可能选择大一些的量程 B．选用大小不同的量程测量，测量结果同样精确 C．经试触后被测电压不超过小量程，应选用小量程进行测量 D．试触时电压表示数为2.8 V，选0~15 V的量程更好些 D C 第十六章 总复习 3．在图16-1所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（　　　） A．电源两端电压为零 B．电灯两端电压为零 C．开关两端电压为零 D．以上说法都不正确 4．要直接测定灯泡L2的电压，图16-2的几种电路中正确的是(　　　) B C 第十六章 总复习 5．如图16-3所示，若把变阻器接入电路中，变阻器的滑片P向右移动时，电压表的示数减小，那么与“1”“2”两个线端连接的变阻器的接线柱是(　　) A．b、d B．a、b C．c、d D．c、b D 6.在如图16-4所示电路中，闭合开关S后小灯泡不发光， 电压表有示数，则电路发生故障的原因可能是(　　) A．一定是小灯泡L被短接 B．可能是小灯泡L断路 C．可能是小灯泡L断路或电阻R被短接 D．可能是小灯泡L被短接或电阻R断路 D 第十六章 总复习 7.在“探究影响导体电阻大小的因素”活动中，小刚发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够，那么下面的一些探究活动他不可能完成的是(　　　　) A．探究导体电阻与材料的关系 B．探究导体电阻与长度的关系 C．探究导体电阻与横截面积的关系 D．探究导体电阻与温度的关系 A 第十六章 总复习 8． 图16-5小红在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图16-5所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关S，发现小灯泡L不亮。接下来，下列做法中最合理的是（　　） A.观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路 B．断开开关S，更换小灯泡重新实验 C．断开开关S，增加电池的个数重新实验 D．断开开关S，拆掉导线重新连接电路 A 第十六章 总复习 9．语言复读机工作时需要6 V的电源，这可以由　　　　节新干电池　　　　联提供。 10.如图16-6所示，在烧杯中加入硫酸铜溶液，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入溶液中，这样就制成了一个电池。观察电压表指针的偏转与接线，可知　　　片是电池的正极。由此可知，电压表除了可以测量电压的具体数值以外，还有的　　　　　　　　　作用。 串 检测电源正负极 铜 4 第十六章 总复习 11.如图16-7所示，开关S闭合前，滑动变阻器的滑片应置于　　（选填“a”或“b”）端；滑片向　　（选填“a”或“b”）端移动，电流表的示数变大，此时灯