2017年九年级物理全册 第十七章 欧姆定律学案 （新版）新人教版.docVIP

第十七章　欧姆定律　电流与电压和电阻的关系【学习目标】通过实验探究知道电流与电压和电阻的关系。会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。会使用滑动变阻器来改变部分电路两端的电压。【重点难点】知道电流与电压和电阻的关系。利用控制变量法和图象法来分析实验数据并得出结论。学习内容一：探究电流与电压的关系学习指导：阅读课本P74－P75文字内容与插图将基本的实验过程作上记号。【自学检测】电压是产生电流的原因。电压越高电流可能越大。电阻表示导体对电流的阻碍作用电阻越小。在物理学的实验探究中一般要采用控制变量法来进行。【合作探究】教师巡视辅导。请同学们猜想：电阻一定时电流与电压之间存在着什么样的关系？答：电阻一定时电流会随电压的增大而增大减小而减(只要针对本问题的请给予鼓励)讨论：这个实验涉及到哪些量？为保证实验结论是正确的应该控制什么量不变改变哪些量？答：在这个实验中涉及到电阻、电压、电流三个量。在这个实验中应该保持电阻一定改变电阻两端的电压看对应的电流如何改变。怎样测量流过导体的电流和导体两答：将电流表与被测电阻串联来测量流过被测电阻的电流；将电压表与被测电阻并联来测量被测电阻两端的电压。想一想：有哪些方法可以改变被测电阻两端的电压？哪种方法更便于测量？答：增加串联的干电池的数目；使用电压可调的学生电源；在电路中串联一个滑动变阻 5．动手做一做：设计好实验电路图并画下来根据电路图连接好实物。(注意：开关要断开要正确选择电表的量程和正负接线柱滑动变阻器的滑片要置于阻值最大处等。)(将电路图展示在PPT上)闭合开关调节滑动变阻器的滑片改变定值电阻两端的电压测量并记录对应的电流值与电压值完成下面的表格。(请在PPT上展示此表格)电压电流利用表格中的数据完成P75图17.1－1的图象并分析归纳看看能得到什么结论。答：在电阻一定的情况下通过导体的电流与导体两端的电压成正比。【展示交流】教师掌握情况。【精讲点拨】在本实验中答：不能因为小灯泡灯丝的电阻会随温度的改变而改变造成实验过程有两个变量得到的结论是不对的。讨论滑动变阻器在本实验中的作用：1.保护电路；2.改变定值电阻两端的电压以便进行多次实验。在此实验时我们虽然多次改变了定值电阻两端的电换用不同规格的定值电阻重复上述过程记录并分析实验数据看能否得到一样的结论。【即时练习】完成P76－P77第1题。注意：在对实验数据进行分析的时候有的数据明显是由于读数粗心或测量时操作错误造成的对于这些错误的数据在进行分析的时候要剔除。学习内容二：探究电流与电阻的关系学习指导：阅读课本P76文字内容与插图将实验过程用红笔作上记号。【自学检测】在实验中电流表与电压表的量程要适合不能过大或过小过大会造成测量的结果不精确；过小无法测量甚至损坏电表。【合作探究】教师巡视辅导。写出你的猜想。答：在电压一定时导体中的电流会随导体的电阻的增大而减小。在本实验中应该控制什么量不变改变什么量？答：控制定值电阻两端的电压一定改变定值电阻的阻值。3．讨论：怎样实现这些改变？应该怎么操作？答：在电路中串联一个滑动变阻器先将滑片移到某一适当的位置记录下对应的电流值与电压值再换用不同阻值的定值电阻移动滑片直到定值电阻两端的电压 与第一次相等为止再记录下对应的电流值与电压值。动手做一做：画出实验电路图正确连接好实物闭合开关记录下对应的数据完成PPT上展示电路图与表格) 电阻电流分析表格中的数据能得到什么结论？答：在电压一定时导体中的电流与导体的电阻成反比。为了保证实验的结果具有普遍意义我们还应该怎么做？答：换用不同的定值电【展示交流】教师掌握情况。【精讲点拨】想一想：在本实验中滑动变阻器的作用与第一次实验有何不同？答：在本实验中滑动变阻器的作用是：1.保护电路；2.保持定值电阻两端的电压一定。在叙述结论时只能说“在电阻(或电压)一定【即时练习】完成P76“想想议议”完成P77第2题。【当堂练习】见训练案基础部分　欧姆定律【学习目标】理解欧姆定律能运用【重点难点】理解欧姆定律并能进行简单的计算。学习内容一：欧姆定律学习指导：阅读课本P78－P79文字内容与插图基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】通过导体的电流跟导体两端的电压成正比跟导体的电阻成反比这就是欧姆定律。欧姆定律的定义式：＝U/R。在国际单位制中的单位是的单位是电流的单A。【合作探究】教师巡视辅导。请写出欧姆定律的另外二个推导式。答：＝IR＝U/I完成例题1：一辆汽车的车灯接在12 V电源两端灯丝电阻为30 Ω求通过灯丝的电流？分析：已知＝12 V＝30 Ω则应该运用公式＝U/R来计算。学生独立完成计算。完成例题2：如图17.2－1所示闭合开关后电压表的示数为6 V电流表的示数为0.3 A求电阻R的阻值。分析：已知＝6 V＝0.3 A　求电阻R则应该运用公式＝