九年级语文测试习题：九上第五单元测验(B卷）.doc

2009学年第一学期九年级语文第五单元测验（B卷） 班别： 姓名： 学号： 注意事项：1、答卷前，请用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的班别、姓名和学号。 2、不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。 一、选择题（共8 分，每小题2分） 1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ） A．侥幸 绕圈 物产丰饶 妖娆 B．怔怔 峥嵘 蒸蒸日上 征兆 C．揣摩 湍流 端正 惴惴不安 D．聪明伶俐 香菱 绫罗绸缎 棱角 2．下列词语中都没有错别字的一组是（ ） A．今非昔比 锲而不舍 姗姗来迟 相形见拙 B．忍气吞声 悔人不倦 东张西望 不醒人事 C．正襟危坐 莫衷一是 眼花缭乱 恃才放犷 D．对答如流 喜从天降 啼笑皆非 自暴自弃 3．下列各句中加点的成语使用错误的一项是（ ） A、我们得知荆门的油菜花节在网上投票排名第二的消息之后，不禁十分叹为观止。 B、一丈青大娘骂人，鼓点似的骂一天，一气呵成。 C、陈水扁在丑闻曝光后，心里发虚了，但还是在公众媒体面前装出一副胸有成竹的模样。 D、当“甲型H1N1流感”这个名词频繁出现在大家面前时，国家卫生部呼吁，切勿草木皆兵，应保持足够的冷静与理智。 4、下列句子中没有语病的一项是（ ） A、各地产界专家因论调屡屡挑战公众的认知底线，引来网友一边倒的拍砖，而成为“伪专家”、“砖家”。 B、随着终场哨响，“小皇帝”勒布朗﹒詹姆斯不得不接受球队被淘汰，在世界万千球迷的泪眼中黯然退场。 C、苏珊大婶在“英国达人”的竞赛中，成为亚军的称号和不折不扣的“草根明星”。 D、中国当代儿童没有儿歌可唱的原因是文艺高度市场化动作导致的结果。 二、语言综合运用（共15分，每小题3分） 1、《香菱学诗》中香菱从向黛玉请教到三易其诗终梦中得诗，其实验证了古人治学的三个境界，也可以说是反映了三个阶段。试用连线把三个境界与所属阶段对应起来。 ①衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 A.顿悟阶段 ②昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 B.悬想阶段 ③众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 C.苦索阶段 2、为了慰问、鼓励灾区的同学，班上发起了“爱心赠言”活动。下面是部分同学的赠言，请你也写一句赠言。 张明：让我的爱心给你送去温暖，让我的双手把你的痛苦分担。 李敏：告别悲伤，重塑坚强，让我们张开翅膀，勇敢飞翔! 你的赠言： 3、我校想为“心理咨询室”换一个名称，要求既能体现该室倾听学生心声，解除心理症结的功能，又表达得巧妙含蓄、充满关爱，请你按要求拟一个名称。 我拟的名称是：________________ _________________________ 4、下列说法委婉得体的一项是：（ ） A、当你的同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。” B、当你的同桌向你请教问题时，你说：“你真笨，这么简单的问题还来问我。” C、当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：“没见我正忙着吗？” D、当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：“对不起，请问撞伤了吗？”你说：“对不起？以后当心点。” 5、你喜欢对对联吗？下面是广州市环市东路上一家饭店的上联，现在还没有人对出满意的下联，你试试看吧！ 上联：多吃点，少吃点，多少吃点 下联： 三、名著考查和综合性学习考查题（共12分） 1、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉就有一百零八将，再加上其他陪衬人物，有几百人之多。这些人物大都形象鲜明，给人留下了深刻的印象。本学期我们学过《智取生辰纲》这篇课文，写的是青面兽杨志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰纲往东京，在途中被夺取的经过。下面已经将这个故事涉及到的主要人物以及绰号列表示范如下，请你按照要求完成该题。（7分） 人物（2分） 绰号（2分） 请简要概括与人物有关的典型故事（10字以内）（3分） 杨志 青面兽 智取生辰纲 2、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面的问题。 （1）广告中“联想”一词，有那两方面的含